2014—2015学年度第一学期二年级数学（及兼职）教育教学工作总结。
甘肃省华亭县东华镇王峡口小学王建平。
做一位有责任心的教师就是我的目标。一学期来，我始终以认真、严谨的态度来对待我的本职工作。认真学习教育理论，形成比较完整的知识结构，尊重学生的能力发展，使学生学有所得，提高自己的教学水平和工作质量，为了今后的教育教学工作做的更好，下面将本学期的教育教学工作总结如下：
一、思想方面。
在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，并做了细致的政治笔记。自觉践行“****精神”，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
在教学过程中，我努力探索教育规律，更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。重视“后进生”的转化工作，关心学生的健康成长。
二、教学方面。
一学期来我一直担任二年级数学的教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生，采取合作学习。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生**精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生**。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务和发展的空间。
2、钻研教材，了解学生。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，备写便于操作的教案。分析学生原有的知识技能和认知水平，学习新知识可能会出现的一些困难，采取相应的教学预防措施。恰当的考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的教学活动。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚，养成良好的学习习惯。
4、提高课堂教学质量，做好课后辅导。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
5、制定帮扶方案。
对个别的后进生，能细心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的学习效率。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，一方面培养优秀学生，一方面通过优秀学生辅导后进生，并且适时给后进生物质帮扶。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、兼职方面。
这一学期我还兼任了学校总务工作和学校安全管理员，两项兼职都圆满完成。
五、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间学习电大行政管理本科。
六、遵守纪律方面。
我本学期严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。
七、工作业绩方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还挤时间写数学**，并且发表**一篇，还获得小学数学网络研修合格证。
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2011 2012学年度二年级第一学期。数学期末考试质量分析。拟写人 陈刚。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化 情境化。试题内容全面，共计五个大题。试题整体较好地体现了层次性。让学生从中体验 感受学习数学知识的必要性 实用性和应用价值。现将本次期末测查分析如下 一...
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四 耐心辅导。针对不同学生的水平，因人制宜地进行辅导，用放大镜看学生的优点，对困难生的闪光点加以肯定和赞赏，对优生要拓展数学视野，激励他们攻克一个又一个数学难关。五 细心评价。抓好单元考核关，认真组织出卷，立足课本，适当进行变式，紧密联系生活，解决生活中的实际问题，注重过程评价，给学生建立成长档案，...
2024年学年度第一学期二年级数学期中试卷
4 在 里填上米或厘米。4分 1 教室的门宽大约是90 2 一张 的长大约是2 3 一根跳绳的长是2 4 叔叔的身高是1 80 三 判断 对的达 错的打 4分 6表示6个2连加。个7连加的算式是7 7 7 5读作二乘五。厘米 1米。四 列式计算 8分 个4连加的和是多少。2 两个因数都是3，积是多少...