二年级数学期末复习知识点：认识整时。
1)利用教具、学具，结合生活经验，了解钟面，认识时针和分针。
2)结合观察、操作学会看钟表，会认整时的时刻，会读、写整时的时刻。
3)结合钟面，会认大约几时的时刻(快到几时了和几时刚过)，能解决“过1小时后是几时”的问题。
4)能结合具体的钟面，理解“按规律排列的时刻”，并能解决相关的实际问题。
5)结合作息时间图，培养学生珍惜时间的态度和合理安排作息时间的良好习惯。
二年级数学期末复习知识点：认识钟表。
一)本单元知识网络：
二)各课知识点：
小明的一天(认识整时和半时)
知识点：1、初步认识钟面，知道钟面的数字以及长短针的作用，知道指针转动的方向。
2、正确认读整时、半点。并说出时针和分针在整时和半点的指向特点。
小芳的上午(估计接近整时的时间)
知识点：1、进一步巩固认读整时、半时。
2、估计整时应先看时针所指的位置，再看分针是否在数字12的左右。
二年级数学期末复习知识点：长度单位。
1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2)能用给定的“工具”进行估计和测量。
3)认识厘米，体会厘米的实际意义。
4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。
1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。
2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。
3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段。
二年级数学期末复习知识点：100以内的加法和减法。
1、不进位加法。
1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。
2、进位加法。
1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
3、不退位减法。
1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。
4、退位减法。
1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。
3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
5、“多几”、“少几”的应用。
1)在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。
2)可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。
3)能正确列式解决相应的实际问题。
4)渗透统计的思想和方法。
6、连加、连减。
1)探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。
2)能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。
7、加减混合。
1)探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。
2)提高解决简单的实际问题的意识和能力。
8、加减法的估算。
1)在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。
2)初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。
3)发展估算意识，提高估算能力。
二年级数学期末复习知识点梳理
不知不觉一学期即将结束，孩子们开始了紧张的期末复习。想让自己的复习更有成效吗？不妨对照下面的知识点做个自我检测。期中复习时我们梳理了前四个单元的知识点，并作了复习指导，这里简单回顾一下前四个单元的重难点，主要梳理后面四个单元的知识点。第一到第四单元。重难点 1 正确计算100以内的连加 连减和加减混...
二年级上册数学期末复习知识点
第一单元。米 厘米 400厘米 米。这支回形针长 厘米。这支铅笔长 厘米。这支铅笔长 厘米。这只铅笔长 厘米。2，画一条比4厘米长2厘米的线段。3，你的椅子大约高 45厘米 45米 一棵树的高度大约是3 厘米 米 第二单元 1，列竖式计算。2，二年级三个班植树100棵，一班植树39棵，二班植树28棵...
二年级数学期中复习知识点
期中复习知识点之一 有余数除法。知识点 一 有余数除法的方法 一商 掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。二乘 把试的商乘以除数。三减 把被除数减去第二步所乘的积。四比 把余数与除数进行大小比较。若余数比除数大，则商小了，要改大。2 余数一定要比除数小。除数一定...