《秋游》学案第一课时。
一、学习目标。
1．学会本课9个生字：会读绿线内的7个生字，会写田字格中的生字。2．正确、流利地朗读课文，做到不添字，不漏字。二、预习过程。
一）学情调查1．认读下列生词：
凉了老师郊外白兔追逐打滚儿一望无边绵羊稻子高粱棉花喊着逮蚂蚱亮嗓子2．课文共有几个自然段？
二）合作**——生字词的认读与书写学习引导：
1．借助拼音自由认读书后的生字。
2．把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍（注意平舌音和翘舌音）。
3．同桌一人读，一人听，注意正音。学习引导：
1．试着书写“郊望兔追逐喊”的笔顺。使用“手机”拍照与全班同学交流。
2．描红田字格中生字。
3．正确美观地书写田字格中的生字，使用“手机”拍照，分享到全班师生。
三）展示交流1．交流：
1）说说哪些生字容易读错？提醒大家注意。
2）你是怎么记住田字格中的生字的？2．展示：
1）小组比赛读生字、生词。（2）说说你是记住生字的方法。
四）合作**——正确、流利地朗读课文学习引导：
1．给自然段标上序号，借助拼音反复自由读课文，做到不错字，不添字，不漏字。
2．同桌互读互查，注意正音。3．小组分自然段朗读课文。（五）达标检测1．看拼音，写词语。
lǎo shī jiāo wài zhuī zhú hǎn zhe yí wàng wú biān
2．在正确读音下画“——
梁（liáng niáng ）嗓（shǎng sǎng）老师（shī sī ）追逐（zúzhú）
六）总结提升。
通过学习，我明白了，是。
苏教版小学语文二年级上册《秋游》优秀学案第二课时
秋游 学案第二课时。一 学习目标。1 有感情地朗读课文。2 让学生在读中感知 在读中理解 在读中感悟。3 培养学生观察自然，乐于思考的好习惯。二 预习过程。一 学情调查 1 听写词语。2 课文中小朋友是怎么玩的？请用 有的 有的 有的 的句式说一说。二 合作 品读第一自然段。学习引导 1 借助文中的...
苏教版小学二年级上册语文《秋游》评课稿
秋游 第二课 课稿。秋游 是苏教版国标本第三册的第一篇课文，行文简洁，语言优美，结构明快，以 秋 点明时间，着力描写了秋季蓝天上白云朵朵 农田里丰收在望的美丽景色，以 游 贯通全文，写出了孩子们置身于美好的秋色之中尽情嬉乐的欢快场面。总的感觉贺老师的授课自如而轻松，我想这源于课前的充分预设，源于课中...
苏教版小学语文二年级上册《有趣的发现》优秀学案第二课时
有趣的发现 学案第二课时。一 学习目标。1 正确 流利有感情的朗读课文。2 巩固本课生字词，读准生字组成的词语。3 通过预习，理解课文内容。二 预习过程。一 自主学习。1 读一读本课生字词，读不准的要结合拼音多读几遍，一百有趣达尔文而且。反复研究因为许多。生存著名考察淹死。比较容易特别原来。2 流利...