2012—2013学年度二年级数学下册期中试卷分析。
柳林小学杨梅芳。
在本年级组各位老师的全力协作下，顺利完成了这次阅卷任务，现将本次二年级数学期中试卷做如下分析：
一、试题分析。
这次数学试题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、主要分计算、判断、填空、操作、解决问题五部分内容，题量适当、覆盖面广、既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。
题目难度适中，全级8个班，及格率为百分之百。
二、答卷分析。
本次考试，从分数的分布情况和学生的答卷情况看，卷面整洁，大部分学生概念清晰，基础知识掌握的很好。计算能力过关，能够灵活解决生活中实际问题。但是，也有一些失分的地方，例如：
第一大题：计算的第3小题，按照从大到小的排列算式，结果有一部分同学由于粗心排列了得数，导致失分。第四大题：
我会操作的第(2）小题：画三个角，学生随意性大，不用尺子，随手乱画，导致失分。第五大题：
解决问题，错误较多的是格式问题：单位多写、忘记写或者是答没写。
三、取得成绩的原因。
1、看来二年级的所有教师在平时的教学工作中，注重挖掘教材，紧扣课标，设计了教学。
2、教师平时教学中注重了学生学习能力的培养，锻炼学生独立解决问题的能力，营造了自主**学习的氛围。
3、注重了学生学习情况的总结。
4、学生们形成了一定的学风，有上进心，学习基础知识扎实，掌握比较牢固。
四、改进措施。
1、在今后教学中要加强书写训练，严格指导，严格监控，让每个学生养成认真审题，认真思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。
2、教学与生活密切联系，增强应用意识。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。同时注意学生学习习惯的养成教育。如： 估算、验算、认真审题、检验方法等。
4、强化思维过程，努力提高理解思维能力。
5、多关注学生中的弱势群体。
总之，本次考试题检测了学生的各种能力，也暗示今后的教学方向。以上是我对二年级八个班学生此次期中测试情况做的分析，不当之处，请指教。
二年级下册数学期中试卷分析
一 指导思想。以新课程改革理念为指导，以数学课程标准及教材内容为依据 根据学生年龄特点及应该掌握的知识情况，编拟考试题。二 试卷分析。1 依据课程标准和教材，覆盖面广，难易适度。重视了基础知识 基本技能 空间观念以及解决问题能力的考查。具有一定的综合性和灵活性。2 从卷面看，大致可以分为两大类，第一...
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2011 2012第二学期二年级期中教学质量分析报告。二年级数学考试试卷内容丰富 形式多样 难易适度，考察很全面，重点检测了学生的计算能力 分析问题和解决问题的能力和数的组成 比较数的大小，注重检测了生活中的数学知识 方向与路线 长度单位 等，题型新颖体现了数学知识的实用性与趣味性。但有一小题超纲 ...