阅读训练。
姓名：班级：二年级二班。
肥城市实验小学
阅读一。欢庆。
田野献上金黄的果实，风树举**红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日———祖国妈妈的生日。
1）短文中描写色彩的词语有。
2）短文中描写动作的词语有。
3）“十三亿孩子”指的是。
①全世界少年儿童 ②十三亿中国人民全中国少年儿童。
4）我会连。
正月初一儿童节。
九月十日劳动节。
六月一日春节。
五月一日中秋节。
八月十五日教师节。
阅读二。有趣的发明。
大自然的动物有许多特别的本领。人类研究了它们的特点后，创造了许多东西。
人们看见鸟儿在高空自由飞翔，发明了飞机。
海豚是游泳的能手，潜水艇就是照它们的模样建造的。
鸽子的眼睛能对飞来的物体产生特殊的反应，根据这一特点制造的特警雷达能监视飞机和导弹。
狗的鼻子很灵敏，但人们制造的“电鼻子”比狗鼻子还要灵敏，它能检查出地下管是否漏气。
1）数一数，全文共有段。
2）在文中找出下面词语的近义词。
很多灵活特别。
3）人们根据鸟儿发明了根据海豚建造了根据的狗鼻子制造了。
4）我还知道人们根据制造了。
阅读三。动物园里的猴山上猴子真多！有的蹲(dun)在地上摆弄着小石子；有的互相打闹着跳来跳去；还有的在荡秋千。
猴妈妈一只手搂(lou)着小猴，一只手给小猴抓痒（yang）。小猴依偎（wei）在妈妈的怀里，好像在说：“真舒服啊！
”1）这段话共有（ ）句。用“——画出最重要的一句。
2）找出这段话中的意对反义词写在括号。
3)用“有的有的还有的”造句。
阅读四。蜻蜓。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一课大树上。我悄悄地去吧它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liō）,亮晶晶(jīng),一对红翅膀不住地扇(shān)着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。
1）全文有（ ）段。
2）在括号里填上合适的词。
一只一对。两个一棵。
3）用“～”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4）“我”为什么把大蜻蜓放了？
阅读五。奶奶病了，我对爸爸妈妈说：“你们放心去上班吧！我来照顾(gù)奶奶。”
爸爸妈妈上班后，我把苹果洗干净，递（dì）给奶奶吃。我给奶奶端（duān）水拿药。奶奶睡（shuì）着了，我给奶奶盖（gài）被子。
过了几天，奶奶病好了，她夸我像妈妈一样，会照顾老人。
1）短文共有（ ）自然段。第（ ）自然段写“我”照顾病中的奶奶。
2）把第二自然段中“我”动作的词用“——画出来。
3）这篇短文是讲。
（1）奶奶病了。
2）妈妈夸我懂得照顾病人。
（3）我照顾病中的奶奶。
阅读六。葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄。
1．找出描写颜色的词，写在横线上。
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ）五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。
3．用“ ～画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把比作。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读七。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目。
2．保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。
3．第2自然段先写了湖水再写湖的四周有（ ）接着写树下有（ ）和（ ）最后写湖上有（ ）
4．短文的主要意思是（ ）
a．讲了天鹅湖的美丽的景色。
b．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
c．讲了天鹅湖四周的景色。
5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
词：（至少写三个。
句：（至少写一句。
阅读八。学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、第二自然段里有（ ）句话。
3、花坛的四周有什么？(
4、冬青草长得怎样？（
阅读九。青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。
白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1、这段话共有（ ）句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。（ 的身子 （ 的斑点 （ 的肚子。
3、这段话描写青蛙的外形，是先写（ ）然后写（ ）再写（ ）最后写（ ）
4是“田间勇士”。
阅读十。我家养了一只小花猫。它圆圆的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的花尾巴。
白白的小胡须在灰色的小嘴上。身上的毛有白色的、黑色的，还有灰色的。有时见到我还撒娇似地歪着脖子，”喵喵”地唱起歌来，真是讨人喜欢。
1、用“~~画出文中表示小花猫动作的句子。
2、根据短文内容填空。
）的眼睛 （ 的尾巴 （ 的嘴
）的身体 （ 的胡须。
阅读十一。乌龟与水井。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的。
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有（ ）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指那儿”指。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
1）水井能关心帮助乌龟。 （
2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （
3）骄傲自大是不对的。 （
阅读十二。齐白石爷爷。
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
二年级上册新课标 SJ 二年级上册新课标 SJ 知识清单
5 15 5 50 0 二年级上册新课标 sj 二年级上册新课标 sj 知识清单。第一单元。1.易y 错cu 音y n。银霜 shu n 游戏 y u 礼炮 p o 检阅 yu 歪斜 w i 粗心 c 桌子 zhu 小猫 m o 混淆 xi o 偏旁 pi n 2.生sh n 字z 1 会写字。蓝天...
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金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金。天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美。五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏。赠刘景文。苏轼。荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。山行。杜牧。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天到。秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉...
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一 看汉字，写拼音。合伙拼命学费烦恼祝愿收获。虽然竟管肩膀额头树叶云朵。脸颊脖子打针舒服附加门牌。胆量准备体验躯体打扰拜访。肌肤肥胖盼望取出松鼠阴天。敬礼抢救东躲 塞车刮风。膀大腰圆顶天立地智慧奉献。耳聪目明目瞪口呆欢迎获得。闻风丧胆与众不同信鸽嘱咐。抢救理睬接受温暖翅膀飞翔。蚂蚁伟大仰望哎哟 缝制...