第一第二单元课后练习姓名。
一、把词语补充完整：
风（）浪（ ）山（ ）水（）风（ ）日（ ）
情（）谊（）窗（）几（ ）净。
二、比一比，再组词：
剃（）脸（）换（）轮（）
递（）捡（）焕（）论（）
板（）形（）拱（）错（）
扳（）型（）洪（）惜（ ）
泼（）施（）滩（）环（）
跋（）拖（）摊（）坏（）
助蹿（）救窜（）
网。三、填上合适的词语：
红通通的精彩的漂浮的（）
蓝蓝的刺耳的（）调皮的（ ）
山上 ）的森林（郁郁葱葱）的森林。
）的河水（）的河水。
）的土地（）的土地。
四、造句：但是。
一边……一边。
出现。消失。
仰望。五、加部首组词：青。京。
仓。共。
六、用部首查字法查带点的字：
七、按要求写词语：
表示天气寒冷的词语。
表示望的词语。
表示情况紧急的词语。
描写风的词语。
第三单元课后练习姓名。
八、照样子，改写句子：
例：一座珍珠的屏好伟大呀。
东方明珠电视塔好高哇。
九、把句子补充完整：
例：一群天鹅落在湖面上，“克噜---克哩”地叫着，好像在讨论。
天鹅不时地发出胜利的欢呼声：“克噜---克哩---克哩！”好像在说：“
因为所以我写信给小船，让她快去航海。
我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为让妈妈快快回巢。
海参靠。乌贼和章鱼利用。
有些贝类。贝蒂听到广播，立即行动起来。
下课了，操场上顿时热闹起来。
妈妈对我的要求很严格。
今年的麦子长得特别好。
今年的国庆节真热闹。
妈妈找不到孩子，可焦急了。
例：蜜蜂（嗡嗡）
小狗（）小鸟（）小猫（）
小羊（ ）小牛（ ）小鸭（ ）
十、选择正确的读音：
痕迹( hénhéng)珍宝(zhēnzhēng ) 神话(shéngshén)
恒心(hénhéng ) 争执(zhēngzhēn ) 绳子(shéngshén )
金色(jīnjīng) 冷饮(yǐnyǐng ) 来临(línlíng )
惊奇(jīnjīng) 电影(yǐnyǐng ) 机灵(línlíng )
十。一、书写名言：
论语。宋）苏轼。
英）南丁格尔。
法）雨果。表示认真学习的。
论语。华罗庚。
第四单元课后练习姓名。
一、写出词语：
描写景色的词语：
描写心情的词语：
描写颜色的词语：
二、加部首组词：每。尧。
采。三、填上表示声音的词：
1、爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来，就地叫着去赶它。
2有人在敲门。
3、小鸟地叫个不停。
4火车一声长鸣，钻进了山洞。
5母鸡不停地叫着。
6、从远处传来鸭子的叫声。
五、把句子补充完整：
1、梅兰芳为了练出过硬的功夫。
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