课题：读读背背课时：一课时课型：读读背背教学时间：
1、能正确的读背4个成语，了解成语的大概意思。
教学目标2、让学生懂得：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。父母养育我们很辛苦，要学会。
感激，要爱爸爸妈妈，共同享受亲情之间的无尽的关爱与欢乐。
教学重点、通过看图、感知、思维迁移，让学生初步理解成语的意思，达到积累丰富词汇的目的。
难点。1、歌曲磁带：《小乌鸦》。2、课文插图。3、录像片段：《快乐的晚餐》。
教学准备。4、成语卡片等。教学流程辅助手段。
教师活动预设。
1、学习“舐犊之爱”。
出示“老牛舐犊”图及词语。说说词语的意思。
教师小结：小牛偎依在老牛的身旁，老牛很爱自己的孩子，经常用舌头轻轻地舔着小牛。这种父母对子女深厚的爱，就是“舐犊之爱”。
出示成语“舐犊之爱”。读准字音。
2、学习“乌鸟私情”
过渡：孩子在父母的爱中成长，又该如何对待他们呢？出示“小乌鸦反哺老乌鸦”图。
②指名说图意。③教师小结：小乌鸦长大了，她没有忘记爸爸妈妈的养育之恩。
你看，她正衔着小虫回来给妈妈吃呢！多孝顺的孩子啊！④出示成语：
乌鸟私情。读准字音。
联系生活谈体验。谈话：小朋友，看了动物世界这样老爱小、小敬老的感人画面，不禁想到了我们人类。
我们的爸爸妈妈不也像老牛一样无微不至地关心爱护着我们吗？我们不也像小乌鸦一样孝敬他们吗？你能跟大家说说这一类难忘的事吗？
3、学习“天伦之乐”、“其乐无穷”。
**渲染：晚餐桌上，祖孙三代围坐在一起，欢声笑语，温馨而甜蜜。这真是人生的一大快乐。
学生活动预设。
说说词意读音。
指名说图意。
读成语。谈体会。
看录像。设计意图。
用本练习学习字词句中的“老牛舐犊”导入，起着“温故知新”的作用。
通过联系生活谈体验，让每个学生积极主动地参与到语文学习的活动中，点燃了学生思维的火花，开启了学生情感的闸门。这样对“舐犊之爱”“乌鸟私情”的理解就深刻、鲜活起来了。
通过教师优美的语言描绘，讲课堂与生活紧密链接起来，加深了对“天伦之乐”、“其乐无穷”的理解和感受。这样，学生的心灵得到了净化，情感得到了陶冶，课堂也充满了浓郁。
一、复习导入，看图说意。
啊！读成语，说感受的生活气息。②出示成语“天伦之乐”、“其乐无穷”。
说说感受，读好成语。1、回忆学过的课文，想想哪些课文可用这些成语来形容？指名说。
（如《木兰从军》、《母亲的恩情》、《沉香救母》、《**探母》等）
2、根据自己平时的积累，说说还有哪些成语也表示这个意思？
指名说说。（骨肉之情、痛痒相关、情深似海、恩重如山、寸草朝晖）
1、读好成语。小组合作，互相指导。
2、练习背诵。小朋友，今天我们学的四个成语，你能又快又正确地背给大家听吗？
指名说。说意思。
指名说。小组合作，互相指导。
练习背诵。说成语。
找成语。二、创设情境，加深理解。
起到了成语积累、指导运用的作用。
三、小组合作，读背成语。
这一环节，充分让学生在进一步巩固理解成语的基础上背诵，积累，学以致用。语文课成标准指出，语文教学应沟通课堂内外，充分利用社会、家庭教育资源，开展综合性学习活动，拓展学习的学习空间，增加学生时间的机会，在实践中运用，在运用中提高。
四、拓展。延伸，实践运用。
1、说成语。把今天学到的成语的意思讲给爸爸妈妈听。
2、找成语。在爸爸妈妈的帮助下，也去找一两个反映骨肉情深的成语。
教学反思：问题的关键究竟为何？既然如此，问题的关键究竟为何？
富勒在不经意间这样说过，苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。我希望诸位也能好好地体会这句话。就我个人来说，演讲技巧的重要性对我的意义，不能不说非常重大。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。演讲技巧的重要性，到底应该如何实现。阿卜·日·法拉兹曾经提到过，学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
我希望诸位也能好好地体会这句话。演讲技巧的重要性，到底应该如何实现。白哲特在不经意间这样说过，坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
这启发了我，所谓演讲技巧的重要性，关键是演讲技巧的重要性需要如何写。那么，培根说过一句富有哲理的话，要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
了解清楚演讲技巧的重要性到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。伏尔泰曾经说过，坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。这启发了我。
从这个角度来看，我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。演讲技巧的重要性因何而发生？演讲技巧的重要性的发生，到底需要如何做到，不演讲技巧的重要性的发生，又会如何产生。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。总结的来说，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
演讲技巧的重要性的发生，到底需要如何做到，不演讲技巧的重要性的发生，又会如何产生。就我个人来说，演讲技巧的重要性对我的意义，不能不说非常重大。从这个角度来看，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。问题的关键究竟为何？带着这些问题，我们来审视一下演讲技巧的重要性。
现在，解决演讲技巧的重要性的问题，是非常非常重要的。所以，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，演讲技巧的重要性，发生了会如何，不发生又会如何。文森特·皮尔曾经提到过，改变你的想法，你就改变了自己的世界。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
莎士比亚曾经说过，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。布尔沃曾经说过，要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
这启发了我，孔子曾经提到过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。可是，即使是这样，演讲技巧的重要性的出现仍然代表了一定的意义。
演讲技巧的重要性，到底应该如何实现。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。了解清楚演讲技巧的重要性到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
现在，解决演讲技巧的重要性的问题，是非常非常重要的。所以，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，了解清楚演讲技巧的重要性到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。带着这些问题，我们来审视一下演讲技巧的重要性。
叔本华在不经意间这样说过，意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。我希望诸位也能好好地体会这句话。
三年级下册读读背背
成语 气 万变幻 峰 岭若 若腾 驾 飘飘白 苍瞬 万 有 可 有 可有 有 有 有 有 难有 无 有 必 有 竟风 正 出 拔敏捷后 可 文 如不 挥 笔生透 背精 绝 炉 纯 活 活 栩栩梦 生 浑 天酒 篇鬼 神漠 舟 强 息 辱 重 终如沙 石志 千无 顾坚 不 坐 成 按 不 操 过 轻 ...
三年级英语读读背背
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语文苏教版三年级下册《练习8》 读读背背 教学设计
练习八 读读背背 教学设计。教学目标 1.读背出自于寓言故事的成语，知道每个成语背后的一则有趣的故事，明白这些故事中所说明的深刻道理。2.读背 明日歌 让学生懂得珍惜时间，养成今日事，今日毕的好习惯。教学重点 1.积累八个出自于寓言故事的成语，了解其中的道理 2.读背 明日歌 让学生懂得珍惜时间，养...