一、看拼音，写词语。
zàng bāo càn làn chūn gēng wén sī rú quán
jīng dāi hú tu yàn huì xiōng yǒu chéng zhú
二、比一比，再组词。
操（ ）阻府jiāo
教。澡（ ）组俯jiào
胞（ ）逃措shǎo
少 泡（ ）桃猎shào
三、用“/”画出括号里不恰当的字。
（据剧）痛屈曲）服错措）误。
洗（澡操翅（膀榜敬（佩配）
四、将下列词语按要求分类，并按要求各写一个。
气冲冲金灿灿香喷喷白茫茫酸溜溜。
笑呵呵红通通甜丝丝笑眯眯。
1、写神态的：
2、写颜色的：
3、写味道的：
五、给加点的字选择正确的解释。
疾：①恨 ②快，猛烈 ③病 ④困苦。
1、一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
2、看到他疾病缠身，痛苦不堪，周围的人都掉下了眼泪。 （
3、爸爸是个疾恶如仇的人。
4、孔繁森关心老百姓的疾苦。
才：①只，仅仅 ②只好 ③刚刚 ④才华。
1、他才回家一会儿就下起了雨。
2、英语口试他才得了六十分。
3、王勃很有才气。
4、他再三请求，妈妈才同意了他的要求。
六、用修改符号修改病句。
1、造纸是我国古代的四大发明。
2、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3、他穿了类色上衣，一顶蓝帽子。
4、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
七、排列句序。
（ ）枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。
（ ）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
（ ）它散发出阵阵清香。
（ ）森林的早晨多么美啊！
（ ）树上的露水沙沙地落下来。
（ ）树缝中间透进来的阳光，织成了无数五颜六色的光带。
八、阅读短文，完成练习。
春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。
整个家乡都笼罩在醉人的清香中。
1、这是一段有关的描写，围绕着这。
句话来写。2、这段话抓住。
等景物描述春天的特点。
3、这段话描绘的春天的特色是。
4、用“ ”划出描写颜色的词语，用“ ”划出文中的一个拟人句。
5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的句子。
九、小作文。
用通顺连贯的话向大家介绍一种你熟悉的植物，注意写清它的名称、样子以及它的特点。
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