课后练习：
1.扩词练习。
沟脉。密播。
2.在括号里填上合适的词语。
的小路的花伞。
的大地的雨滴。
3.按课文内容填空。
站在楼顶上( )雨丝如同轻轻地把种子( )大地上。
4.阅读课文片段，回答问题。
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
1)短文一共有( )句话。
2)在描写雨声的词语下面画“ ”
(3)用“”画出文中的比喻句。
课后练习：1.照样子，写词语。
例：叠叠的。
2.比一比，再组词。
3.阅读短文，回答问题。
小朋友，你知道动物是怎样睡觉的吗？狗睡觉时，把耳朵贴在地面上，一有动静，它马上就会醒来，非常警觉。马睡觉时，是站着的。
大象睡觉时，爱把鼻子含在嘴里，这样虫子就钻不进去了。猫头鹰喜欢白天睡觉，睡觉的时候，睁一只眼，闭一只眼。鸭子和鸡睡觉时，总是把头埋在翅膀里面。
动物们真是各有各的睡觉姿势啊！
1)短文是围绕哪一句话写的？
(2)短文写了哪几种动物睡觉的姿势？
（1）选词填空。
一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵。
一（ ）闪电一（ ）**。
一（ ）风一（ ）歌声。
一（ ）浪花一（ ）浪花。
（2）用“好像……又像”说一句话，再写下来。
课后练习：1.比一比，再组词。
2.解释下列诗句的意思。
1)蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
(2)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
3.把下面的诗句补充完整。
1满园关不住，一枝红杏出墙来。
2又绿江南岸，明月何时照我还？
3)不知细叶谁裁出，二月似剪刀。
4)忽如一夜来，千树万树梨花开。
5不觉晓，处处闻啼鸟。
6)野火烧不尽吹又生。
7)谁言寸草心，报得三。
课后练习：1.在括号里填写合适的词语。
的农村的长发。
的柳枝的手心。
的树皮的柳管。
2.比一比，再组词。
3.在括号里填写合适的字，表示自然界的一种特殊的风。
)风习习 ( 风细雨风拂面。
)风送爽 ( 风刺骨 ( 风大作。
)风凛冽 ( 风骤雨 ( 风徐来。
课堂练习：一、基础知识。
一)拼**园。
1.看拼音，写词语。
zhēn zhū( shā tān( )yǎng wàng( )
shuǐ gōu( )yè mài( )pù bù(
2.写同音字。
倒布子润。 )丽 ( 诀乌( )退。
二)汉字苗圃。
1.词语模仿秀。
1)绿莹莹。
2)叮叮咚咚。
2.多音字组词。
三)词语花篮。
1.写出下列词语的反义词。
高—( 浑厚—(
密—( 美妙—(
轻—( 仔细—(
2.补充词语。
)不在乎一片( )洋。
)艺超群 ( 明能干。
)跳如雷 ( 机勃勃。
四)句子长廊。
1.课文再现。
1)时时来一阵风，把它吹得。
2)竹外桃花三两枝。
3一枝红杏出墙来。
2.积累运用。
在本单元课文中，我最喜欢的课文是《 》我喜欢的理由是。
3.照样子，把下列句子写具体。
例：他在听**。
他在认真地听**。
1)小猫梳理着它的尾巴。
小猫梳理着它的尾巴。
2)春雨落在大地上。
春雨落在大地上。
例：雪花随风飘舞。
美丽的雪花随风飘舞。
3)掌声响彻礼堂。
掌声响彻礼堂。
4)红旗在空中飘扬。
红旗在空中飘扬。
二、阅读理解。
一)课内阅读。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座**厅。
1.这段话主要写。
2.用“”画出文段中的一个排比句。
3.用“ ”画出文段中的一个比喻句，这句话把比作 ,这样写的好处是 。
二)课外阅读。
桃花心木(节选)
种树人(1)( 地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗(2)( 的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1.根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。(6分)
1)言辞诚恳，情意深长。
2)不受外来力量控制、支配，自己行使主权。
2.选择加点的字的正确读音，在下面画“ ”
枯萎(wěi wǔi) 经(jīnɡ jīn)得起。
3.读句子，回答问题。
1)“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”中“不确定”指什么？整句话的含意是什么？
2)“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？
三、习作平台。
学习了本单元的课文后，春天一定给你留下了美好而深刻的印象，请你到大自然中去欣赏春天的美丽吧。把你的所见、所闻、所感写下来，题目自拟，不少于。
课后练习：1.根据意思写词语。
1)鲜明而美丽。
2)飞得很快。
3)(目光等)敏锐有力。
4)形容时间极短。
2.给多音字组词。
难处。3.巧填反义词组成成语。
争( )恐惊( )动( )
声( )击( )转( )为( )
积( )成七( )八( )
半( )半同( )共( )
谈( )说惊( )怪。
)嘲( )讽 ( 差( )错。
)离( )别争( )斗。
4、比一比，再组词。
竿绣泛待（ ）
秆锈眨伺（ ）
5、词语搭配：
透亮灵活头巾。
锐利的花。赤褐色的眼睛。
翠绿色的目光。
橄榄色的衬衫。
6、填空：课文从三个方面来介绍翠鸟的。
7、默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来。
）的眼睛的嘴的爪子
）的头巾的花纹 （ 的外衣。
）的衬衫。
末其。方俞。
人教版小学三年级下册语文每课练习题 1
1 燕子随堂练习。一。拼一拼，写一写。z ng ti n y nz u y n f d ng y ng z n m i d o ti n j hu l gu 二 想一想，填一填。的春天的燕子的柳丝的羽毛。的细雨的花花的尾巴的翅膀。三 积累。描写春天的成语很多，请写六个。2 古诗两首随堂练习。一 比一...
苏教版三年级下册语文每课练习题 争论的故事
一 看拼音，写词语。w i d o ch n j z n x l n f ish j u n ji n p n l m n y 二 比一比，再组词。考 管 做 剖 烤 官 作 部 精 笨 平 健 静 本 评 键 三 把成语中缺少的字填上，并给所填的字选择合适的意思，用 标出。1 不以为 a 对 b ...
人教版小学语文三年级上册每课练习题
目录。1 我们的民族小学17 孔子拜师。2 金色的草地18 盘古开天地。3 爬天都峰19 赵州桥。4 槐乡的孩子。人教版小学语文三年级上册每课练习题。目录。1 我们的民族小学17 孔子拜师。2 金色的草地18 盘古开天地。3 爬天都峰19 赵州桥。4 槐乡的孩子20 一幅名扬中外的画。第一单元测试第...