第一单元。
1 我们的民族小学。
一、多音字：
1.好良好大好河山； 好奇叶公好龙。
2.更更换； 更加。
3.看看护； 看见。
4.当当当当； 上当。
5.晃摇晃； 晃眼一晃而过。
6.校学校； 校对。
7.鲜新鲜； 鲜有。
8.教教室； 教师。
二、近义词：
穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静。
三、反义词：
洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻。
粗壮—纤弱（纤细）招引—驱散热闹—冷清。
绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂。
四、词语解释：
坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
五、词语辨析：
1.飘扬飘动。
都有随风摆动的意思。
区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2.敬爱、敬重。
这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：敬爱的***终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写：
坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇。
游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃孔雀舞凤尾竹绚丽多彩。
七、课文内容：
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题，直接抒发了自豪之情，写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。
八、本课要掌握的词语有：
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。
2 金色的草地。
一、多音字：
1.朝朝鲜改朝换代； 朝霞朝令夕改。
2.假放假假期； 半真半假狐假虎威。
3.盛盛开； 盛饭。
4.劲劲头； 劲敌。
5.觉睡觉； 感觉。
二、近义词：
盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢。
使劲—用力假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴。
合拢—收拢仔细—细心观察—观测。
三、反义词：
盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌。
傍晚—早晨引人注目—默默无闻。
四、词语解释：
蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状**，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
盛开：（花）开得茂盛。
玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。
观察：仔细察看（事物或现象）。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
五、词语辨析：
1.仔细细心。
二者都是形容词，都含有“用心细密”的意思。但“仔细”除了有“细心”之意外，还有“小心、当心”和“俭省”的意思。
例：小红做数学题很细心。
路上结了冰很滑，你要仔细点儿。
2.观察观测。
都有仔细察看的意思。区别在于：“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物；
观测的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。
例：我们必须学会观察生活。
他们把观测的地点设在南极是对的。
六、词语听写：
盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察。
花瓣合拢手掌有趣喜爱常常一本正经引人注目。
七、课文：这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文主要写了两件事：
1.哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
2.“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。
先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。
金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事？
第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
b) 草地为什么会变色？
蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
c) 这篇课文主要表现了什么？
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）
八、本课要掌握的词语：
盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。
九、解词：一本正经：形容很规矩、很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
3 爬天都峰。
一、多音字：
1.似似的； 相似。
2.发发现； 头发。
3.相互相； 相册。
4.量思量； 重量。
5.都都市； 都好、都是。
二、近义词：
笔陡—陡直似乎—好像发颤—发抖着名—出名。
鼓舞—鼓励居然—竟然汲取—吸取突然—忽然。
纪念—怀念终于—终究顶—尖、巅。
三、反义词：
笔陡—平坦鼓舞—打击现在—过去奋力—松懈。
高—低仰—俯顶—底。
四、词语解释：
笔陡：像笔杆一样直上直下。形容坡度很大。
似乎：仿佛，好像。
发颤：发抖。
奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。
勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。
汲取：吸取的意思。
终于：到底，表示所预料或所期望的事情最终发生了。
居然：竟然，表示出乎意料。
五、词语辨析：
1.居然竟然。
二者都是副词，都含有“出于意料之外”的意思，但“竟然”的程度较“居然”要深。
例：这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。
我没想到雨下得这么大，他居然也来了。
2.终于终究。
都是副词，都有“最后毕竟如此”或“最后到底如此”的意思。区别在于：终于含有非常不容易之意，多用于已经实现的事实；
终究强调归根结底的结果，可用于已经实现的事实，也可用于将要出现的结果。
例句：经过反复试验，我终于找到了答案。
黑暗终究会消失的。
六、词语听写：
峰顶似乎忽然咱们奋力终于辫子勇气。
决心居然力量爬山仰头鼓舞手脚并用白发苍苍。
七、课文内容：
课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
课文第二自然段重点描写天都峰的险要。天都峰的险一是高二是陡；高，高得如上青天，陡，陡得似直上直下，一个“挂”字，准确、形象、巧妙地将陡体现了出来。一句“我爬得上去吗？
”看得出“我”缺乏自信，畏惧退缩的心理。
通过“奋力”“一会儿。一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料，爬天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。
原因有两个，一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。
爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）
b)天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
八、本课要掌握的词语：
峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量。
4 槐乡的孩子。
一、多音字：
1.结结伴； 结实。
2.藏躲藏； 宝藏。
3.背背带； 背后。
4.塞塞车； 塞外； 堵塞。
5.削削铅笔； 剥削。
6.累累计、日积月累； 劳累； 果实累累。
7.磨磨刀、磨合； 磨米、磨盘。
二、近义词：
散发—散出勤劳—勤快、勤奋耷拉—低垂觅—寻。
飘荡—飘扬仔细—详细散发—弥漫。
三、反义词：
黎明—黄昏（黑暗） 劳累—轻闲、清闲火热—冰冷。
满载而归—一无所获甜蜜—苦涩。
四、词语解释：
染料：直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质，有的可以跟被染物质化合。种类很多，以有机化合物为主。
耷拉：下垂。
觅食：寻找食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来，形容收获极大。常用来形容外出办事圆满成功，成果显着，含褒义。
五、词语辨析：
1.勤快勤劳。
二者都是形容词，都有“爱劳动”的意思。但“勤快”的重点在“快”，指人手脚麻利；“勤劳”的重点在“劳”，即不怕辛苦，很努力。
2.勤劳勤奋。
都指尽力多做或不断地做。区别在于：
勤劳形容努力劳动、不怕辛苦；
勤奋指在工作或学习上不懈地努力，适用范围广一些。
例句：中华民族是一个勤劳的民族。
勤奋是成功之母。
六、词语听写：
淡淡的清香随风飘动惹人注意染料耷拉歌唱黎明。
一簇簇上下飞舞觅食缕缕满载而归月落柳梢。
甜蜜的微笑火热的劳动。
七、课文内容：
课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米很辛苦，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。
槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三年级上册期中复习
第一节测量。知识点 1 长度单位从大到小依次是。2 质量单位从大到小依次是。3 长度单位进率 1千米 1000米，1米 10分米，1分米 10厘米，1厘米 10毫米。4 质量单位进率 1吨 1000千克，1千克 1000克。方法 1 测量时要从零刻线开始，如果起点没有在零刻线处，要用终点的刻度减去起...
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1 下列加点字注音全对的一项是 3分 a.早晨 ch n 读书 d 绒毛 r ng b.打扮 b n 安静 n 粗壮 c c.颜料 l o 排列 li 斧子 f 2 看拼音，写词语。8分 f zhu nggu z m iy u ji m ng 3 词语接龙。8分 汉。扫。寒。泥。四 用 画出下列各组...
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一对一个性化辅导教案 教导处签字日期 年月日。学生 学科 英语教师 日期 一 作业检查。检查学生的作业，及时指点。2 课前热身 要求学生复述上节课的主要知识。1 写出相邻的字母。d f pw ir t 2 读字母，写出所缺的字母。b c d e g h j k l m o p q s t u v x...