三、三班1—3单元复习资料。
第一单元。1、《葡萄叶的梦》是一首___这首诗歌首先介绍了葡萄叶的___以及它是如何___最后介绍了面对累累果实及人们的赞美，葡萄叶文章热情地赞美了葡萄叶葡萄叶的梦想是。
2、写出与划线词意思相近的词。
a．葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美b.香甜是人们唯一的赞美。
c.父亲像树一般兀立着。
3、为什么葡萄叶会悄悄地笑了并流下开心的眼泪呢。
4、《吹泡泡》讲了作者（人名回忆自己小时候玩___的故事，表达了作者对时代快乐生活的留恋之情。
5、找出句子中的错别字，并改正在（ ）里。
a.那轻园的求儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。
b.我们心里充满了快乐、娇敖与希望。
6、写拼音：和（ ）弄扇（ ）风散（ ）裂四散（ ）纷飞。
7、吹肥皂泡的游戏很有趣。（改成感叹句。
8、仿照例句用加点词造句：中秋节的月亮，那么大，那么圆，那么亮，那么美。
9、“借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……”中的省略号的作用是。
10、作者小时候为什么喜欢玩吹泡泡的游戏。
11、《蜗牛》的作者通过回忆___时对蜗牛由嘲笑到敬佩的过程，赞美了蜗牛的精神，表达了对蜗牛的___之情。
12、为什么“我”开始认为蜗牛是胆小鬼，后来却敬佩它了。
13、请用“舒畅”造句。
14徐公店》（宋）__
15、（写出三个以上）示字旁的字衣字旁的字。
第二单元。1、本文讲述了地球发生了以为小姑娘为生病的母亲过程中发生的神奇故事。从水罐的一次次变化中，你体会到了什么。
2、课文题目“倾斜的伞”包含了什么意思。
3、《倾斜的伞》写了和两代人之间相互为对方的情景，表现了祖孙间纯真、至爱的。
4、《倾斜的伞》中“外公嘴角微微一颤”的原因是。
5、仿照例句用加点词写句子：虽然我学习不好，但我仍然爱学习，仍然努力学习，仍然用心学习。
6、课文《礼物》首先写了事情的起因是“家里有困难，姐弟俩决定做出牺牲，准备和妈妈谈一谈”，然后详细叙述姐弟俩说服妈妈不要礼物，想最后讲妈妈还是为孩子们准备了文章告诉我们要向姐弟俩一样学会。
7、《礼物》：为什么第二天“我”看到颜料盒时“心里说不出欢喜还是忧伤。
8、《一串红缨珞》：为什么外祖母要谢谢“我”替她保管红缨珞。
9、选词填空：端详、打量。
a 大家都好奇地着新来的同学。
b 她细细地着手里的这件艺术品，好久都没回过神来。
10、形容人开心时神态的词语。
形容人伤心无助时的词语。
11、请找出这张“请假条”中的错误：
要求：将错误圈出来，并在旁边再帮李晓芳写一张正确的“请假条”。）
12、a（书像药一样，好好读书可以医治愚蠢。
b（读书重在追求精读而不是追求数量多少，做一件事要专心致志而不能三心二意。）
c （好书读多少遍都不多，熟读之后认真思索，自然会明白书中的真意。）
d （知识总是在运用时感到太不够了，许多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。）
第三单元。1千里。
早发白帝城》的作者是。
诗中描写诗人听见猿猴啼叫并暗写诗人心情轻快的诗句是。
2、两个。绝句》的作者是___朝诗人。
这首诗描写了“千秋雪景”的画面，我是从这句看出来的。
这句表达了诗人想远游东吴的思想感情。
3、判断题：a《绝句》描写的是夏景图。
b 诗中的“鸣、上”是动态描写，“含、泊”是静态描写。
c“千秋雪”说明是冬季，“万里船”说明距离遥远。
4、《五花山》这篇课文写了五花山与众不同的美。课文首先写然后描述了最后重点写了文章表达了作者对家乡和大自然的之情。
5、结合课文内容，说说人们为什么给这座山取名“五花山。
6、《翠鸟》先介绍了翠鸟的然后具体写了翠鸟___的过程，表达了作者对翠鸟的___之情，同时也教育我们要___动物。
7、《赠汪伦》（唐）__
8、薄薄的叶片翡翠是小蝈蝈的棉被。葡萄叶用整个夏天，酿造。
人教版三年级语文上册期中复习
大青树下的小学 1.看拼音，写词语。r ng qif zhu ngz o chen d b ndi n y ngl ng d 2.填写合适的词语。a 可爱的 b 粉墙 c 铜钟 d 敬爱的 e 枝干 f 国旗 g 欢唱的。小鸟老师 小学古老的 粗壮的洁白的 3.选字填空 1 a 盼 b 扮 c 纷 ...
三年级上册语文期中复习重点
一 反义词。灵敏 松软 缺乏 熟悉 滚热 广阔 二 照样子写词语。蹑手蹑脚有情有义有有有有不不不不没没没没。又宽又厚又又又又又又又又。三 一字开花。信心心心心心心心红心心心心心心心。四 下列成语中有意思相对的字，你发现了吗？例 日积月累 积 累 蹑手蹑脚 半信半疑 欢天喜地 自言自语 风平浪静 横冲...
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