人教版三年级语文上册期中复习

发布 2020-10-21 14:30:28 阅读 6874

《大青树下的小学》

1. 看拼音,写词语。

róng qifú zhuāngzǎo chen

dǎ bɑndiàn yǐnglǎng dú

2. 填写合适的词语。

a、可爱的 b、粉墙 c、铜钟 d、敬爱的 e、枝干 f、国旗 g、欢唱的。

)小鸟老师

)小学古老的( )

粗壮的洁白的( )

3. 选字填空:

1)a、盼 b、扮 c、纷 d、粉。

)望米( )打( )缤( )

2)a、静 b、净 c、情 d、睁。

干( )安( )感开。

4. 选词填空。

a、 装扮 b、打扮。

1)这一切变化把小兴安岭___得更加美丽。(

2)巫婆___成神仙欺骗这里的百姓。(

a、好奇 b、奇怪。

3)他对这个世界上的一切都充满了。

4)无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真。

5. 课文写了下面三个场景,请按顺序排列,加上序号。

)下课了,大家一起开展活动。

)早晨,小学生来到学校。

)上课了,大家一起读课文。

6. “大青树下的小学”是指我国___的一所小学。(

a、西部边疆 b、北部边疆 c、西南边疆

7. 选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。

a、平静 b、镇静 c、宁静。

1)参观了抗日纪念馆,我的心情久久不能。

2)清晨,我在___的小树林里散步。(

3)走上讲台给大家表演,他很___没有丝毫的慌张。(

8. 根据课文内容,先选择,再判断:

1)最有趣的是,跑来了两只___这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多___连也赶来看热闹。(

a、猴子、松鼠、小鸟、山狸 b、猴子、小鸟、松鼠、山狸 c、猴子、山狸、小鸟、松鼠。

2)这里写小动物的作用是:

a、为了说明它们很顽皮,干扰了学校的秩序。(

b、为了突出孩子们学得专心,玩得愉快。(

9. 根据课文内容选择:

1)上课了,不同___的小学生,在同一间教室里学习。

大家___不同,来到学校,都成了好朋友。

同学们向敬爱的老师问好,向高高飘扬的___敬礼。(

a、民族、穿戴、国旗 b、穿戴、民族、国旗 c、国旗、民族、穿戴。

2)以上句子说明( )

a、不同民族的孩子来到学校学习的是不同的内容。

b、不同民族的少年儿童都有爱国之心,他们紧紧团结在中华民族这个大家庭里。

c、不同民族的孩子的所享有的是不一样的。

10. 下面对课文的理解正确的是( )多选)

a、课文第一段的第一唏写了四个民族的学生一起上学的情景。

b、课文第三自然段写的是同学样课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

c、读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

d、本文描写的这所学校特别的地方只是在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。

花的学校》1.读拼音,写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

2.比较下面的字,再组词。

裳扬臂( )

棠场壁( )

3.选字组词。

裳棠湿碰。海( )衣撞 ( 润潮( )

4.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“ ”标出。

1)桃花杜鹃花梅花月季。

2)荷花菊花牡丹向日葵。

3)桂花牵牛花芙蓉百合。

4)腊梅水仙杜鹃马蹄莲。

5.看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。

一群一群。哗啦啦。

急急忙忙。6.按原文填空。

当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( )在竹林中吹着( )

于是的花从无人知道的地方( )跑出来,在绿草上。

不懂就要问》基础练习。

7. 看拼音,写词语。

liàn xí hú tu bèi song jiè chǐ zhào lì lì shēng

8. 选字组词。

a、带 b、戴 c、荒 d、慌。

1)( 领爱领穿( )

2)( 张 ( 地 ( 忙废

3. 下面词语中都是同一类的是( )

a、蝴蝶猴子小鸟课堂

b、做饭拍球跳绳做操。

c、鞋子裤子帽子袜子

4. 给下列多音字选择正确的读音。

1)挨:a、āi b、ái

挨打( )挨门挨户( )挨骂( )紧挨着( )

2)背:a、bèi b、bēi

背书( )背包( )背井离乡( )背债( )违背( )

5. 词语搭配。

披着小鱼 衔着裙子

背着书包 提着蓑衣

6. 下列词语互为近义词的是( )

a、霎时---许久 b、认真---马虎 c、糊里糊涂---稀里糊涂。

7. 下列词语互为反义词的是( )

a、霎时---顷刻 b、厉声---轻声 c、摇头晃脑---摇头摆脑。

8. 课文讲的是___小时侯___的故事,他不仅会___会___还知道。

a、孙中山、读书、读书、背书、不懂就要问。

b、孙中山、读书、背书、提问、思考。

c、孙中山、读书、读书、背书、要思考。

9. 给下列的句子排序。

)蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。

)而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。

)夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。

)冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。

)蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

10. 比一比,选词填空。

a、飘扬 b、飘洒 c、飘荡。

1)旧社会许多人弃家避难,四处。

2)同学们向敬爱的老师问好,向高高___的国旗敬礼。 (

3)雪花纷纷扬扬地___下来。 (

a、安静 b、平静 c、宁静。

4)看到***严肃地走进教室,同学们立刻___了下来。 (

5)这是一座___的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。 (

6)在___的湖面上,几只水鸟在来回飞翔。 (

语文园地一》

1.合作**法给各自的学习小组起名字。

2.练习感情朗读。

泰戈尔诗《金色花》

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

你要是叫道:“孩子,你在**呀?”

我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到**去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”

这就是你同我那时所要说的话了。

山行》基础练习。

1. “停车坐爱枫林晚”诗中的“坐”的意思是( )

a、坐着 b、乘,搭 c、因为。

2. 《山行》的作者是___代。

a、唐;王维 b、唐;杜牧 c、宋;杜牧。

3. 《山行》写的是诗人在___所看到的___时节的枫林景色,描绘了一幅由___构成的秋色图,表达了作者对大自然美景的___之情。(

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