一、基础。一）、把词语补充完整。
惊（ ）失（ ）生机紫（ ）红。
名（ ）前澎湃 （ 忙（ ）乱。
请你从上面这些词语中选一个词，写一句话。
二）、比一比，并组词
型赌撬监（ ）
形睹橇滥（ ）
三）照样子写词语。
描写景色的：山清水秀。
描写心情的：火冒三丈。
四）、默写。
1、请默写一首本学期学的你最喜欢的诗，并说说喜欢的理由。
理由是： 2、请你写一句与学习有关的名言。
五）、填空。
我喜欢本学期学的（写课题这一课，理由是 。
二、阅读。一）有志者事竟成。
有一年年底疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门（侍待）候他们吧！”华佗一面耐心地照顾病人，一面留心观察每一个病人病情的变化和用药情况。
因此，他在3年时间里就懂得了不少的病源，病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已磨（练炼）了3年，学了不少东西。但是还要学医术、药典。
”他带华佗到室内，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜，如饥似渴地（攻功）读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！
”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚（疆僵）硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病。试试他的本领的。”众人听了。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、划出括号中不正确的字。
2、根据词义在文中找出词语。
1）形容旅途或野外生活的艰苦。
2）对学问，技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。
3）形容要求非常迫切。
3、华佗为什么要学医？在文中用“ ”划出。
4、根据短文填空。
华佗拜师学医共年。前年，师傅要华佗使他懂得了后年，师傅要华佗终于学得了一手好医术。
5、用例句中带点的词造句。
例：华佗一面耐心地照顾病人，一面留心观察每一个病人病情的变化和用药情况。
6、展开合理想象，在短文划线处填上适当的语句。
7、结合短文内容，写出你对“有志者事竟成”这句话的理解。
二）精彩与糟糕的第一首诗（改编）
**岁的巴迪写了第一首诗，母亲读后激动得哭了：“巴迪，你真的写出了这么好，这么精彩的诗？简直是天才了！”巴迪得意洋洋。
巴迪欣喜万分地为父亲的到来作准备：他用最漂亮的花字体把小诗重誊一遍，又在诗的周围描上五彩斑斓的花边，并把它敬放在餐桌上父亲的餐具旁。
快到八点时，身为好莱坞拉蒙影片公司总裁的父亲终于回来了，他发现了这首诗。“本，奇迹发生了。”母亲说，“巴迪写了一首好诗！好极了，绝对地……”
对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。过了好一会儿，父亲抬起头来，把诗扔回到餐桌上，大声地说：“一塌糊涂！”巴迪见了，低下了头，两眼湿润了。
本，他还只是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
我不懂，难道有哪条法律说巴迪要成为诗人吗？”
巴迪再也受不了了，他冲出餐厅，跑回自己的房间，倒在床上蒙头大哭。不知过了多久，他仍听到父母亲在餐厅为他的诗争吵着。
巴迪长大后成了一位著名作家，但他仍自豪地说：“我有这样一个母亲，她会说：‘巴迪，这是你写的，精彩极了。’我还有这样一个父亲，他会说：‘一塌糊涂’。”
1、拼读音节，从文中找出词语写下来。
xīn xǐ wàn fēn w ci bān ln shī rùn g lì
2、写出近义词。
漂亮争吵。3、文中母亲认为巴迪第一首诗很精彩，那是因为。
而父亲认为“一塌糊涂”，那是因为。
4、假如你是巴迪，听了母亲的表扬，父亲的批评会怎么想？写几句话。
4、你能举个具体事例也来写写你的爸爸妈妈是怎样关心、爱护你的吗？
三、作文：题目：一件高兴的事。
要求：1、有条理地将事情发展过程写清楚。
2、重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
三年级语文第一学期期末复习卷一
班级姓名学号分数。一 形近字组词。谦燥蓬园 歉躁篷圆 以轿剃碗 已桥递腕 骄型板趾 娇形版址 锋燕境竟 峰雁镜竞 佛璧密讷 拂壁秘纳 绮州辩即 椅洲辨既 二 多音字组词。盛兴。没咽。相便。三 积累词语。1 表示安静的词语 2 描写风的词语 3 描写天气寒冷的词语 4 表示颜色多的词语 5 成语中含有...
三年级第一学期期末复习卷
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2024年第一学期三年级语文复习卷
班级姓名。25 威尼斯小艇。一 辨析组词。艄 垫 贷 技雇 梢 执 货 枝 催 二 根据意思写出词语。1 非常著名，全世界都知道。2 控制和操作机械得心应手，不受阻碍。3 手脚忙乱不堪。形容惊慌失措。三 给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。闻 听见 听见的事情 出名 有名望的 用鼻子闻 姓。1...