第八单元第二十九课课文:
因为)鼓励(第一次)(变得)英子:忧郁、自卑掌声开朗、自信赞赏(第二次)
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:落(lào)下了残疾(jí)落(luò)叶丢三落(là)四调(diào)查调(tiáo)节。
区分词语:忧郁犹豫。
第三十课课文:
小女孩:先人后己,遇到危险,先想到别人。她的两个同伴:团结,服从指挥。
字词:要求会写的要掌握。会写会用:不假思索。
第三十一课课文:
金吉娅:善良、仁爱、同情、体贴。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:给(jǐ)予注意并区分:立即(jí)既(jì)然会写会用词语:兴高采烈、沉默不语、如愿以偿。
第三十二课课文:
以前)(现在)查理:调皮、爱搞恶作剧杰西:友好,尊重并信任查理不在搞恶作剧,并愿意做一名愿意帮助别人的好汉。
词语:恋恋不舍。
语文园地八。
一、背写abb式的词语,补充自己会的。
二、背写"三字经"三、背写四字成语。
第七单元第二十五课课文:
坦克的发明:把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。重点句理解:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
要善于发现事物的优点,根据需要,把优点很好地集中在一起,为己所用。
字词:要求会写的要掌握。
会写会用:左抵右挡、难以招架、大显神威、庞然大物。
第二十六课课文:
科利亚:勤于动脑,善于思考。
找不到木匣的原因(第11自然段):木匣是他四年前埋的,那时候他还小,步子也小。他现在九岁了,步子比那时候大了一倍,所以该量的不是十步,而是五步。
明白的道理(最后一自然段):时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,都在起变化。
理解:应该用发展的眼光看待问题、解决问题。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:木匣(xiá)测量(liáng)重量(liàng)数(shǔ)数(shù)理解并会用:果然:与之前猜测的一样。能造句。
第二十七课课文:
陶罐:材质:易碎性格:谦虚、不软弱结局:成了无价之宝共同的作用:盛东西。
铁罐:材质:坚固性格:傲慢无礼结局:消失得无影无踪。
意义:要正确地看待自己和他人。
字词:要求会写的要掌握。
近义词:傲慢——骄傲懦弱——软弱轻蔑——轻视奚落——挖苦恼怒——愤怒惊讶——吃惊。
反义词:谦虚——骄傲(傲慢)懦弱——勇敢轻蔑——重视朴素——华丽会写会用:相提并论和睦相处(chǔ)(到处(chù))
第二十八课。
课文:不要只看事物美丽的外表,还要看实用性。反义词:丑陋——美丽。
园地七。一、反义词八字成语会背,会灵活使用。
傲慢懦弱丑陋愚蠢是贬义词。
谦虚勇敢美丽聪明是褒义词上下互为反义词。八字成语。
明白是什么意思,会灵活使用。
二、生字组词。
谎笛棍港愤袜捆妇。
三、多音字。
处干称撒量数。
第六单元第21课课文:
古诗要求会背,能根据意思把诗句写出来,并解释重点字词的意思。
第22课课文:
全文围绕着“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”展开叙述。文章结构为总——分——总,重点段落为第自然段。区分比喻句,拟人句,夸张句字词:要求会写的要掌握。
注意读音:绽(zhàn)开海参(shēn)参(cān)加栖(qī)息。
会写会用词语:五光十色、瑰丽无比、成群结队、千奇百怪有关祖国风光的谚语:
上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,三峡天下雄。五岳归来不看山,三峡归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
第23课课文:
全文围绕着“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”展开描写。
文章结构总——分——总,按着时间顺序(四季)展开。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:涨(zhǎng)满春水沉浸(jìn)宿舍(sh)舍(shě)得。
会写会用词语:葱葱茏茏、密密层层、严严实实、各种各样、
第24课课文:
文章结构总——分——总,第2——5自然段的总起句都是第一句。
2024年7月1日,中国**对香港恢复行使主权,成立香港特别行政区。
会写会用词语:琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、高楼大厦、五湖四海。
语文园地六一字多义。
诗句背诵,记住作者。
特殊格式的四字词语,会写会用:aabb式,又又,不不,第五单元:中国传统文化第17课课文:
孔子:谦虚好学,谦逊有礼,为求学问不畏艰辛,勤奋好学。老子:谦虚,诲人不倦。
课后资料:孔子,名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家。
记录他言行的是《论(lún)语》
名言:温故而知新。三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
字词:要求会写的要掌握。
会写会用词语:远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境、
毫无保留。第18课课文:
重点段落:第4自然段,盘古的身体发生的巨大变化,段落中有许多固定搭配。
字词:要求会写的要掌握。
反义词:轻——重清——浊上升——下降注意读音:倒(dǎo)下倒(dào)水。
固定搭配:巨大的变化呼出的气息四季的风飘动的云隆隆的雷声。
辽阔的大地喷流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露。
第19课课文:
赵州桥又叫安济桥,在河北省赵县,是李春设计和参加建造的,距今一千四百多年。特点:古老、雄伟、坚固、美观。
过渡句——起承上启下的作用:这座桥不但坚固,而且美观。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。背诵第3自然段。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:前爪(zhǎo)爪(zhuǎ)子第20课课文:
名扬中外的画《清明上河图》,画家:张择端。画的是北宋都城汴梁热闹的场面,有八百多年的历史。词语:
注意读音:一乘(shng)轿子乘(shng)法同义词:名扬中外——举世闻名。
语文园地五。
特殊格式词语:
字成反义词的:远近闻名黑白相间轻重倒置字成反义词的:舍近求远头重脚轻积少成多字成反义词的:异口同声左邻右舍里应外合...
背诵十二生肖。
熟字加偏旁组新字。
第四单元:第13课。
课文:重点段落第一自然段,描写各种花开放。会背。
植物开花的时间不同与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关。
字词:要求会写的要掌握。
近义词:舒展——伸展大致——大概能区分:陆续、继续、连续。
第14课。课文:作者法布尔,著作《昆虫记》
蜜蜂有辨认方向的能力,靠的不是超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。法布尔观察认真,用心思考。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:闷(mēn)热纳闷(mn)几(jī)乎几(jǐ)个尽(jǐn)管尽(jìn)力。
近义词:推测——猜测陌生——熟悉。
第15课课文:
列文虎克:勤于思考,善于观察,善于动手实践。(玩中做,做中玩)他发明了显微镜,发现的微观世界和微生物。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:看(kān)守看(kàn)见磨(m)刀磨(m)坊调(tiáo)节调(diào)查。
解释:名堂——成就。
第16课:课文:
只要用心观察,认真思考,就会有所发现。
语文园地四。
注意区分运用形近字。背诵读读背背。
积累“月”字旁的字——与身体有关。
第三单元第9课课文:
古诗要求会背,能根据意思把诗句写出来,并解释重点字词的意思。
表达了作者思念家乡,思念亲人的思想感情。
第10课课文:
作者贾平凹,放风筝的乐趣,体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。课文围绕着风筝,写了做风筝——放风筝——找风筝。
字词:要求会写的要掌握。
注意读音:磨(m)坊(fáng)磨(m)刀作(zuō)坊(fāng)投奔(bn)奔(bēn)跑。
近义词:憧憬——向往希望——盼望依然——依旧反义词:继续——停止垂头丧气——兴高采烈会写会用:大惊失色千呼万唤、垂头丧气。
课后资料:风筝之都——山东潍坊,风筝又叫木鸢,纸鸢。
第11课课文:
文章结构总——分——总。重点段落第2自然段,背诵。会自己写比喻句,拟人句。
字词:要求会写的要掌握。
语文园地三。
会写表示颜色的词语背诵读读背背区分“的地得”:的,后面是名词;地,后面是动词;得,后面是形容词。
第二单元。第5课:从名人身上感受不平凡课文:
列宁:善解人意,对小男孩尊重、爱护小男孩:知错就改。
字词:要求会写的要掌握。注意读音:胸脯(pú)
第6课课文:
高尔基:对少先队员关怀爱护。
字词:要求会写的要掌握。
词语:阳光明媚、吩咐、停当(dàng)——妥当。
第7课课文:
李四光:勤于思考,善于动脑,执着求索。
字词:要求会写的要掌握。资料袋。
第8课。宋庆龄:诚实守信。
语文园地二。
重点:我的发现,在人物说话时的标点的不同,要求会自己添加正确的标点。
1、提示语在前:“。2、“。提示语在中间,“。3、“。提示语在后。
读读背背:要求会写会背。
第一单元:快乐的生活第1课课文:
孩子们幸福的学习生活,各民族团结友爱。
字词:要求会写的要掌握。词语:绚丽多彩。
搭配:欢唱的小鸟、飘扬的国旗、好奇地听、古老的铜钟、粗壮的枝干、
洁白的粉墙第2课课文:
重点段落:第3自然段,草地变色的原因。
字词:要求会写的要掌握。会写会用:一本正经(jīng)、引人注目。
第3课课文:
字词:要求会写的要掌握。注意读音:汲(jí)取——吸取。
语文园地一。
多音字:能区分并组词。
读读背背。熟字减偏旁。
三年级上语文复习
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三年级上语文复习
二 填填量词。一 国画一 水井一 桥一 车。一 床一 地一 早晨一 柳树。一 田野一 寒流一 老鼠一 斧头。一 店铺一 人家一 书一 习题。一 鞋子一 礼物一 乐曲一 文章。一 鲸鱼一 冰一 城堡一 国家。一 坦克一 西瓜一 高山一 古诗。一 创举一 话一 海啸一 一 节目一 新闻一 报道一 花圃。...
三年级 上 语文复习
造句。挂满了各种各样礼物的圣诞树,格外引人注目。你为什么总是那么的引人注目。他的举动尤其引人注目。妈妈告诉我,太引人注目了不好。小女孩不说话只是使劲的哭。他使劲把东西扔出去。要想拿起重量大的东西,就要使劲才行。上坡了,我们都使劲推着车。要不是今天下了大雨,我也不会呆在家里。要不是今天睡过了头,我也不...