姓名成绩。词语积累部分（45分）
一。看拼音写词语。（要写得端正、美观）（10分）
wān yán zhē dǎng jǐng tzhǎndīngjiétiě
jiù yuán cōng lfú lwàngérshēngwèi
二。按要求写词语。(12分)
1.写近义词。
赞美凉爽侵略。
召集表示围绕。
2.写反义词。
清楚降落欢乐。
失败骄傲强大。
三。加偏旁组成新字，再分别组成词语。（8分）
尧令乃页 四。补充词语，相信自己，你一定行。（8分）
惊（）拍（ ）不（）待 （）风（）浪。
万（）（奈 （）相开（） 作（）为。
转（）（强心（）（怡
五。在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（2分）
1.天刚蒙蒙亮，（）了一夜的大街又（）起来。
2.无论是（）的冬天，还是（）的夏天，我校排球队员们都坚持训练。
六。选词填空。（5分）
保存保持。1.麦子要好好（ ）不然会发霉和生蛀虫。
2.我们要（ ）良好的精神状态，这样才能更好地学习。
愿望希望失望。
3.老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
4.大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
5.遇到困难时，大家不能（ ）应当增强信心去实现它。
句子训练部分（25分）
七。把下列词语组成一句话写下来。（4分 ）
1. 缓步学校我走向。
2. 写完以后作业我出去玩。
八。用下面的词语说一句话。（3分）
1.犹如……
2.如果……就……
3.因为……所以……
九。 按要求写句子。（8分）
1.苏格兰军队赶跑了外国侵略者。（改成“被”字句）
2.森林向人们献出了丰富的物产。（缩句）
3.老师讲的故事深深感激了同学们。（修改病句）
4.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）
八。课文内容填空。（10分）
1.《山行》是（ ）代诗人（）写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是。
2.生活在北大荒的人，喜欢用“”来。
3.土地爷爷送给小猪、小牛、小猴，每人一袋麦子，他们分别是怎样处理的？小猪，小牛，小猴。
你从这个故事中，懂得了的道理。
阅读训练部分（10分）
知了学飞 传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：
“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：
“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1.给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）（4分）
1.自满（）：a形容充实b感到已经足够c骄傲
2.不耐烦（） a心情不畅快b多而杂乱c厌烦
2.读句子，用所给的词造句。（2分）
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿……一会儿……
3.文中具体描写知了学飞的是第自然段。（1分）
4.这篇寓言告诉我们一个什么道理？（3分）
写作（20分）
十。作文 要求：1.你身边有许多熟悉的人，如老师，同学，家人，选择一个你熟悉的人写下来；
2.按一定的顺序把他（她）的外貌写下来；
3.语句通顺，字迹工整。
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