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教学目标:1、经历探索除到被除数的某一位不够商1就商0这种除法笔算方法的过程,并能正确计算。
2、培养自主探索、合作交流的意识和能力。
3、在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,在成功的体验中增强学习数学的信心。
教学重点:经历探索除到被除数的某一位不够商1就商0这种除法笔算方法的过程,并能正确计算。
教学难点:在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,在成功的体验中增强学习数学的信心。教学过程:一、教学例题。
1、创设情境,提出问题。
出示例题图,问:从图上知道了什么?
要求后4天平均每天生产鸡蛋多少千克,算式怎么列?2、自主探索,解决问题。
谈话:4324商是几位数,大约等于多少,请同学们先估算一下。指名回答。
要求用竖式计算。教师巡视学生的计算情况。
评讲:十位上的3除以4不够商1怎么办?商十位上的0能。
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不能丢,为什么?
问:根据刚才的估算看看我们笔算的结果怎么样?做题之前或之后的估算对笔算会有什么好处?
小结:做笔算除法时,除到被除数的哪一位不够商1,就在那一位的上面写0。为了防止漏写0,最好在笔算之前或笔算之后再估算一下商的位数或大致结果。二、完成试一试。
出示题目,先说说商是几位数,再计算。学生独立完成,指名板演。
统计正确率,帮有错误的同学分析错误原因,再订正。问:试一试的两道题和例题相比有什么不同的地方?有什么相同的地方?你能得出什么样的结论?三、巩固提高1、想想做做1
学生独立完成,指名板演,选两题让学生说计算过程。统计正确率,指导有错的学生分析错误原因,再订正。2、想想做做2
学生在书上独立完成,要求:先找出错在**,再改正。谈话:对于这节课所学的内容,你觉得在做笔算除法时要注意些什么?四、作业。
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苏教版三年级数学 第一单元除法 第一单元阶段复习
教育资料 苏教版三年级数学 第一单元除法 第一单元。阶段复习。1 通过补充不同类型的题目,能对除法这一单元的内容有进一步的 深层次的认识,能解答各种不同除法题目。2 在解决问题中,激发学生解题的积极性,培养他们喜爱数学,树立学好数学的信心。教学重点 能根据不同类型题目的特点,正确的解答。教学难点 对...
苏教版三年级数学 第一单元除法教案
苏教版三年级数学 第一单元除法教案1 三位数除以一位数与两位数除以一位数相比,计算方法的最大区别是要先除被除数百位上的数,即先算几百除以一位数。所以本单元的第一道例题教学口算整百数除以一位数。教材从现实情境中引出6003,让学生利用已有的经验思考算法并相互交流。表面上看,学生的算法各不相同,实质上各...
苏教版三年级数学第一单元除法教案
精品资料欢迎 教学目标 进一步巩固商中间或末尾有0的除法计算,通过具体练习,帮助学生区分各种情况,克服相近内容的互相干扰,能正确估算并计算 验算。教学重点 一步巩固商中间或末尾有0的除法计算。教学过程 一 基本练习1 p13.3 出示第一组题,学生独立进行口算。指名口答。讨论 上下两题之间有什么相同...