人教版三年级下册同步练习题语文期末试卷

发布 2020-11-23 23:18:28 阅读 4773

时间:90分钟满分:100分。

一、基础练习(40分)

1. 把下面的字写在方格中,注意写得正确、工整。

虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠。

2. 看拼音,写词语。

3. 用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!

继___狠___异___蹈___悔___

断___狼___导___踏___诲___

4. 按要求写词语。

挨挨挤挤(aabb

七嘴八舌(含有数字。

人山人海(abac

南辕北辙(含有反义词。

5. 给句中的划线字选择正确的解释。

花:①用来迷惑人的;②(眼睛)模糊迷乱;③耗费;用。

a有钱的人家花点儿钱就过去了。 _

b我们千万不要听他的花言巧语。 _

c这里的风车太多了,看得我眼睛都花了。 _

6. 写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:忧伤___立即___注视___快乐___

反义词:缩小___灵活___减少___犹豫___

7. 根据课文内容填空。

1. (1)东起___西到嘉峪关,万里长城___

2. (2)落霞与孤鹜齐飞,__

3. (3)蜻蜓飞过来,告诉我___小鱼在脚下游过,告诉我___

4. (4)槐乡的山山洼洼,__似___一片___有的槐花抱在一起,远看像___有的槐花___近看如维吾尔族姑娘___

5. (5)本学期,我们学会了许多道理:课文《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我们___寓言《揠苗助长》让我们明白了___

8. 佳句积累。

雨里鸡鸣一两家,__

亲身下河知深浅,__

___天涯共此时。

“八仙过海。

等闲识得东风面,__

9. 关联词填空。

我班的杨帆同学___爱踢足球,__爱打篮球。

张华同学___自己学习好,__还愿意帮助别人。

双休日,我们___到公园去玩,__去野外郊游。

___我们的国家现在还不够发达,__再过几年,一定会有大的发展。

10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。

11. 从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!

二、阅读理解(30分)

12. 课文内容我知道。

1. (1)__亲口尝梨知酸甜。

2. (2)七夕今宵看碧霄___七夕”是指___

3. (3)这学期我们学习了神话故事《__这个故事主要讲了___

4. (4)《荷花》是我国著名作家___的作品,其中你印象最深的句子是:__

5. (5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是:__

6. (6)写一句描写月亮的诗句:__

13. 读课文《山村的早晨》 ,回答问题。

本课是一首诗歌,它描绘了___使我们感受到___表达了___

14. 阅读下文,回答问题。

一粒种子的力量。

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀!

小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )

abcd2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )

a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。

3. (3)小花苗的手和脚指的是( )

a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。

4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___

a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵c .

生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵d .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵。

三、写作(30分)

15. 仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作。字数左右。

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