（2）学生在拓展思维、理解句意等方面还不够，给学生的答题造成了很多困惑。
3、阅读部分。
1）答题分析。
这一篇阅读材料出自课本原文，相对三年级的学生来说不是很难，但在在今后的一定要教学生掌握阅读的方法，注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能国，养成边读边思，多读多思的习惯。
4、习作部分。
1）答题分析。
本次习作是写一篇作文并且内容也是源自语文元第四的原训练题目，对步入习作训练的三年级学生而言确实有一定的难度。有同学忘记了写作文的格式；有的没把作文的题目写出来；也有些同学在写内容时，把这次习作的要求都抄了下来。
2）问题反思。
在阅卷过程中，我看到了学生习作较好的一面，但是也发现了以下几个问题值得我去反思：
一是学生没有审清题意，没有写清一件完整的事。二是习作的格式不正确。三是标点符号的运用问题突出。
主要表现在不会正确使用标点，有的学生只是在每一段的结尾处用上一个句号，除此之外，就再也找不到了其它的标点啦；逗号、句号等标点符号出现在行首的情况相当普遍。
四、今后努力的方向。
语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，但我们会充分利用现实生活中的语文教育资源，努力创设课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育氛围，开展丰富多彩的语文实践活动，以培养学生对世界事物的好奇心和主动探索的兴趣，积极地观察周围事物，自觉地体验现实生活。使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，增长才干，形成素养。
以上是对这次试卷的分析，一定有很多的不到之处，但还是希望通过这次分析，给以后的教学工作有一点促进的作用。
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子，对于我...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第小题按要求写句子，对于我班的...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子，对于我...