2013—2014学年度第二学期期中质量检测。
三年级语文试题(人教版)
时间：90 分钟 ）
第一部分基础积累与运用（43分）
一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（10分）
pán chɑn zànruì shì jī hán jiāo pò
qínɡ bù zì jīn xiàn mù kū lòng dīng zhǔ
二、我能分辨字组词语。（5分）
辨（ ）准（ ）坊（ ）侧（ ）试（ ）
辫（ ）推（ ）访（ ）测（ ）诚（ ）
三、先补充词语，再把同一类词写在一起。（12分）
（ ）峦（ ）翠 ②群芳吐惊（ ）之鸟。
业（ ）于勤尽全力 ⑥亡羊（ ）
苍（ ）欲踏（ ）地 ⑨南（ ）北（ ）
描写景物。寓言故事。
学习态度：
四、写出反义词。（6分）
清廉罚——（
善劣懒——（
五、给加点的字选择正确的解释。（5分）
1.南辕（ ）北辙（ ）
1）车轮子碾过的痕迹。（2）车前头夹着牲口的两根长木。
2.亡（ ）羊补牢（ ）
1）死亡 （2）牢固 （3）失去 （4）牲口圈。
3.楚国在南边，他硬（ ）要往北边走。
1）坚固 （2）坚定不移 (3)勉强 (4)能力强，***。
六、我会填。（5分）
1冰在薄处裂。
2.不知细叶谁裁出。
3.日日行常常做。
4.等闲识得东风面。
第二部分阅读积累与运用（30分）
一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1.这一段写了翠鸟的羽毛是( )的，眼睛是的，嘴巴是的。（3分）
2.翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分）
3.这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作背上的羽毛比作把比作赤褐色的衬衫。（3分）
4.把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
5.把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
青蛙喜欢吃昆虫。苍蝇、白蛉、蚱蜢 ,它都爱吃。 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
不是。只要把死苍蝇栓**上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè sh看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ ch还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2.仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
3.将下列的关联词正确地填在【 】里。（4分）
如果…….就…… 只要……都…….
4.青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。
2分）5.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ √错的画“×”3分）
１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（
２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（
３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（
第三部分习作（２7分）
这次作文以《一件＿＿的事》为题，先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。
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