三年级下册语文期中考试总结。
范红燕。一、学生答卷情况和平时学习情况分析。
1、答卷情况分析。
通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：
掌握较好的是基础知识题。如：听力、看拼音写汉字、区别运用形近字、改写句子、日积月累，正确率较高。
只是在灵活性较强的比喻句和拟人句学生丢分多一些，学生不能够恰当的进行比喻，平时在这方面也没有做过多的训练和强调。
失分较多的是习作方面。这次学生的作文整体上一般，学生的作文水平比以前有所提高。由于本篇作文学生以前写过，所以绝大多数学生都写了，基本达到了写作要求。
但中下生对习作的方法还没有掌握好，导致十分严重。
2、平时学习情况分析。
1）词语句子积累不够。
重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
2）书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观，书写不够端正，字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分。
二、教师教学情况分析。
1、要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是生字新词、形近字等要反复地出现，学会正确地区分运用。
2、平时要加强给定情景写话练习，培养学生的发散思维。
3、在平时的教学中我们要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。
然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。
三、今后的改进措施。
1、加强基础知识的巩固。对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类。
2、加强习作的指导，注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。
3、加强标点符号的训练。通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。
4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。
5、继续做好培优辅差工作。
三年级上册语文期中试卷分析报告
第二题 比一比，再组词。基本都对了。第三题 多音字组词。晃 多音组词错的多。第四题 短语填空。的地不分，有的出错了。第五题 选择词语填空。都对了。第六题 语文知识。判断题正确率高，据课文内容填空，唐代诗人王维，重阳节，错得多。第七题 造句 无论，总是有个别学生错。第八题 整理句子 后四句错误多。第九...
小学三年级语文期中试卷分析报告
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