三年级下册语文期末复习测试题。
一、单项练习21%⒈看拼音写句子。4%
chǐyǒusuǒduǎn, cùnyǒusuǒchàng;
wùyóusuǒbùzú, zhìyǒusuǒbùmíng.
积累词语。3%动静得失吞吐。
上面每个词语中两个字的意思照样子，再写两个：
先补充词语，再完成后面的要求。（4+2）%全神（）注不知疲（）不屈不（）（守原则。
以上词语在课文中是用来赞扬人的，选择一个，写一句话。
把句子补充完整4%
例1：莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政**肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。
1)非常为难，；。
例2：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。(2)这儿非常拥挤，把下列古诗填写完整。4%江畔独步寻花唐·杜甫。
二、阅读35%
一）树和啄木鸟16%
青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园。最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，每天都唉声叹气的。
这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树，就（）地问：“树大哥，您怎么了？”树（）地说：
“前几天我身上长了两条小虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上（）地说：“我来帮你吧！
”说完，就把自[己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。
树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！
你说吧！你要什么，我这就去准备。”啄木鸟说：
“树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？”“什么？我款待你了？
”老树摸了摸头，（）地问。“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！
原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊！
”啄木鸟说完就飞走了。
请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。（不重复用）4%爽快高兴伤心不解关切感激⒉按要求在文中各摘录一个词语4%形容身体棒的形容树木长得好的。
形容心情不好的形容忧愁的神态的。
从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系？请把这句话完整地摘录下来。2%
填空。4%一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指；“两得”是。5造句2%
一举两得。
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