三年级下册语文期末复习测试题。
一、看拼音写词语。
fánnǎo xiǎngshòu tuòmo yóuyùzuǒgùyòupàn
qīhēi fánzhíyěliàn xīmièmíngmùxūchuán
二、划去括号里错误的字或读音。
呜咽(yànyè)血液(xuěxuè)几乎(jījǐ)情不自禁(jìnjīn)清(晰淅)立(既即)(愤喷)怒(坚竖)起。
三、组词。奏()蔬()努()宵()隆(凑()荒()怒()霄()窿(四、样子写词语,并从中任意选择两个写一段话。
滔滔不绝四面八方大惊小怪自言自语。
五、选择合适的义项,把序号填在括号里。1.怪:①奇异②惊奇③很,非常④责备,怨a、这没什么大惊小怪的。
()你不能怪他,这不是他的错。()让它荒着怪可惜的。()这可真是件怪事。
()、抽:①长出②打③把夹在中间的东西取出来a、赶车人抽了一鞭,马儿就飞跑起来。()柳树抽出了新的枝条。()
、他从信封里抽出信纸,展开读了起来。()
六、要求写句子。
、韩信点兵———粗中有细2、夜里星光明,3、万紫千红总是春。
、写一句月亮的诗句。5、母亲节那天,想到母亲为自己付出那么多,你不禁想到这样一句诗:6、学习时,常常想到这样一句名言激励着我:
、太阳的温度那么高,人哪能靠近呢?(改为不带问号的句子)八.根据课文内容填空。
、没有太阳,地球上将到处是,到处是,没有,没有,自然也不会。
以上这句话是说2、太阳做了多少好事:它把,它把,它陪着。
看他们扬起。我还想对其他国家的小朋友说两句话:
、(诗人)在写《乞巧》这首诗时,不但想到了的传说,还看到农历人们的风俗。
九、阅读理解。
)迫在眉睫。医生和**都不具有她的()。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。
一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人()给她献血。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下,然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字阮恒。
、在括号里填上适当的词语。2、给片断中最后两小节加上标点。3、结合上下文理解下列词语。
迫在眉睫:颤抖:
4,用横线划出表示阮恒动作的句子。
从以上这些动作中,我们体会到阮恒内心()但为了救小姑娘,最后他()。从中我体会到阮恒()
我更明白了友谊的真正含义()我还能写出一条友谊的诗句()(二)
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò()在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:“唉,真kělián(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!
”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?1读两个自然段,在括号里选择正确的读音或词语,打“√”2、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
3、用“~~画出小蚂蚁心里想法的句子。4、给文章加个题目。
5、读了这个短文,你有什么感受?想一想,再写下来。
十.作文。孙悟空会七十二变,同学们,假如几也会变,你想变成什么?为什么要变成。
它?请张开你想象的翅膀,写一篇童话故事,要做到语言通顺连贯,想象合理。
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