亲爱的同学们！这次检测不仅考查学科知识，还要考查书写技能。老师相信聪明的你，细心的你一定能取得最佳成绩！别忘了，要认真书写， 加油哦！
一、走进汉字世界。
1．看拼音写词语。（8分）
jù lǒnɡ lián penɡ shè jiàn kū long
pí juàn shú xixiàn mù bēi cǎn
2．比一比组成词。（5分）
晌（ ）截（ ）忧（ ）既（ ）期（ ）
响（ ）裁（ ）扰（ ）即（ ）欺（ ）
3．根据拼音写字。（12分）
yǒngjìngjfǎng
)现然工写。
英赛乐部问。
歌环集织 4．把词语补充完整。（6分）
吐艳缤纷 （ 不自（ ）
起舞交迫 （ 有（ ）有。
二、语言积累与运用。
1．按要求完成句子。（8分）
1）燕子的尾巴像剪刀似的。（照样子写个比喻句）
2）小明生病了。小明没来上课。（用关联词语把两句话合成一句）
3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ (改为陈述句)
4）那只善良的羊被狼叼走了。（改成“把”字句）
2．根据背诵的古诗连一连。（4分）
草树知春不久归西湖歌舞几时休。
山外青山楼外楼天涯共此时。
荷叶罗裙一色裁百般红紫斗芳菲。
海上生明月芙蓉向脸两边开。
3.根据背诵的内容填空。（11分）
1）《春日》的作者是（ ）朝的（ ）这首诗中流传最广的名句是。
2鸟笼里飞不出雄鹰。
3寸金难买寸光阴。
4）（ 的草，（ 的叶，各色（ ）的花，都像形成了的春天。
5）读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说： 。
三、阅读理解。
一）课内阅读（13分）
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
这个小伙子真棒！”一名观众说。
这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”
(2分)2、这部分内容节选于《》，主要人物是(2分)请用“～～画出他的表现的句子。(2分)他当时又会是怎样想呢？
3分)3、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是 (2分)
4、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢？（2分）
二）课外阅读（13分）
大墙下的小花苗。
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1、全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（2分）
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。（2分）
3、 在大墙的阴影里，小花苗它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗孩子们夸小花苗（ ）4分）
4、写出下面词的反义词（2分）
温暖难过——（
5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（3分）
小学三年级语文下册期中质量检测分析
本次期中检测卷，总体比较灵活，考量的是学生对所学知识的运用情况，同时对学生自我审题 分析题意方面也有一定的要求，而且有些题目也是对学生语感情况的一个反馈，总而言之 这份期中检测卷能比较好地检测出学生的语文素养，在分数评价的同时，其实也隐 学生平时学习的过程和学习方法的掌握情况。从学生的检测状况分析来...
紫薇小学三年级下册语文期中质量检测
五 我会填空。29分 1 光彩夺目的清澈见底的。弯弯曲曲地弯弯曲曲的。2 一 微风一 清泉一 金光一 珍珠。一 歌曲一 羽毛一 翅膀一 画面。3 你错了，应该第一个伸过手去请他 而不应该向一个比你的朋友举起 4 听到消息后，居民们走出家门，严寒，漫天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路冻僵的燕子。5 苍 欲 ...
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