姓名班级得分。
一、精挑细选（下列各小题只有一个正确选项，请将其正确序号填在题目后面的括号内，每小题4分，共48分。）1．在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一个角色都意味着（）
a．一种身份b．一种责任c．一份负担d．一份荣耀。
2．“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话说明（）
角色不同，承担的责任就不同②人必有责，人人有责③我们应该像世间万事万物一样，勇于承担自己的责任④一种事物只有一种责任，同样一个人也只有一种责任。
a．①②b．①②c．②③d．①③
3．“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”对这句话认识正确的是（）
a．人是不能了解自己的b．自己比星球还远c．知人知世易，知己却是件难事，因为当局者迷d．我们要完善自我。
4．“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（）a．只看到自己的优点，看不到自己的缺点b．只看到别人的缺点，看不到别人的优点c．不是全面地认识自己和别人d．当局者迷，旁观者清。
5．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是。
a．要全面、正确地认识自己b．要充分认识自己的优点。
c．强调自己的优势，才不会产生自卑心理d．要善于挖掘自己的潜能。
6．下列做法中，能够帮助小明正确认识自己的是（）
a．经常反省自己在日常生活中的点滴表现b．坚持自己的主张，拒绝他人的建议c．盲目听从周围人对自己的态度和评价d．以学习为重，很少参加集体活动。
7．俗话说：大河有水小河满，大河无水小河干。这句话生动地说明（）a．许多个人利益合起来就是集体利益b．集体利益是个人利益的源泉。
c．个人利益是集体利益的源泉和基础d．个人利益和集体利益是相互制约的。
8．一木为树，二木为林，三木为森，去木皆无；一人为个，二人为从，三人为众，去人全无。从中我们可以发现（）
9．创建新的班集体，需要共同的奋斗目标，因为奋斗目标是（）a．集体存在的基础b．前进的方向和动力c．实现理想的方法d．实现理想的途径。
10．“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们（）a.集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助b.人多力量大，人多好办事。
d．集体的力量能够战胜一切困难。
11．下列关于“关注社会，了解社会”的说法正确的是（）
只有关注社会，了解社会才能跟上社会发展的步伐②体现我们的社会责任感③只要关注社会，了解社会就可以使我们成才④只有关注社会，了解社会才能了解真实的社会，丰富自己的社会经验。
a．①②b．①②c．②③d．①③12．下列体现出强烈的社会责任感的有（）
国家兴亡，匹夫有责②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③为中华之崛起而读书④宁愿一人脏，换来万家净a．①②b．②③c．①③d．①②二、综合平台（紧扣题意，条理清晰，鼓励创新。共52分）
13．我选择，我负责，我无悔（12分）
1）在班里组织的一次模拟法庭活动中，小红准备当一回法官，而老师却安排小红演被告的角色，小红很犹豫。她应该写出正确做法）
2）有一句谚语说得好：大河有水小河满，大河无水小河干。从责任的角度讲，这句话告诉我们。
3）七年级某班的部分同学准备利用双休日在广场举办“从我做起，节约能源”的公益。
c.个人是渺小的，集体才是伟大的。
宣传活动，你也准备去参加，因为。
4）老师安排小敏等风位同学星期天到学校排练节目，恰巧小敏的父母带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该写出正确做法）
14．下面是老师对你升入初中以来的表现所做出的阶段性评价卡：
评语：你是一个爱好广泛，乐于帮助老师和同学，在公开课上能为班争光，经常义务。
打扫卫生的好孩子。学习上有很大进步。望今后上课专心听讲，做老师的小助手，可。
1）老师对你所做的阶段性评价属于我们正确认识自己的什么途径？通过这一途径认识自己有什么好处？（3分）
2）对于认识自己的这一途径，你认为我们应该持什么的正确态度？（4分）
3）除了这一途径，还有哪些认识自己的途径和方法？（3分）
15．一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。
结果是水果箱一动也不动。
请你想一想：
1）水果箱一动也不动的最主要原因是什么？（2分）
2）这一实例对于我们创建优秀班级有何启示？（4分）
3）请你列举两条有关“团结”的名人名言。（4分）
16．金色的九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，某班七年级一班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极配合并积极参与这次活动，完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟订一个主题（提示：概括出一句话）（2分）
2）请你以七年级一班班委会的名义向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体。（6分）
17．学习了“我与社会”这一站后，老师为了加强同学们对这一内容的认识理解，举行了一些小活动，目的是让同学们参与，假如你是其中一员，请完成：（1）请从课文中归纳整理个人与社会的关系。（3分）
2）根据个人与社会的关系，以“我”为中心，画出一个社会关系网。（3分）
3）请列举事例说明个人的存在和社会息息相关。（3分）
4）举例说明“每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献力量”。（3分）
七年级上册思想品德第二单元检测卷参***。
服从老师的安排，自觉维护集体的利益。这是对集体负责的表现。（2）关爱集体，人人有责。
3）在参加公益活动的过程中，我既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
4）用合理的方法，及时向老师说明事情的原因，并主动承认错误，这是一种负责任的表现。14、（1）通过他人的态度和评价来认识自己的途径。通过旁观者的态度和评价，我们能比较客观地认识到自己的优点的缺点、长处和不足，从而扬长避短，不断完善自己。
2）我们应多与父母、老师、同学和朋友沟通，关注他们对自己的态度和看法，并经常对别人的看法和评价进行客观的冷静地分析。既不能盲从，也不可忽视。
3）在生活实践的检验中认识自己；在自己和他人的多重比较中认识自己；在自我观察和反省中认识自己等。15、（1）没有团结合作。
2）团结协作才能把事情办好。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。每一位同学都要做班级的主人，要和同学们团结协作、互相前行。
（3）“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”等16、（1）如：加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体；
2）提示：可以根据课本中有共同目标，团结奋进；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行等来创建班集体。17、略。见课本。
北师大版七年级《思想品德》上册第二单元答案
北师大版七年级 思想品德 第二单元个人 集体与社会参 一 选择题。二 简答题。15 在实践的检验中认识自己。从别人的态度中认识自己。在多重比较中认识自己。在自我观察和内省中认识自我。三 辨析题。16 这个观点是正确的。个体的发展与集体的发展密切相关。个体只有在集体中才能获得全面发展。良好的班集体是我...
北师大版七年级上册思想品德教案
第一单元走进中学生活。第一周 8月31号全班每个同学作自我介绍，让大家熟悉彼此。9月2号跟大家介绍学校相关信息 第二周 9月7号适应新环境第一框步入新学校 1课时 9月9号第一课第二框结识新朋友 1课时 第三周 9月14号开始新学习第一框学习的理由1课时 9月16号第二课第二框学习风向标1课时 第四...
北师大版七年级思想品德上册第二单元测验试卷
思想品德七年级上册第二单元测试卷。班级 学号姓名成绩 一 单项选择题 请将正确答案填入 对应空格内。每题2分，共50分 一 单项选择题 四个选项中只有一个选项最符合题意 每小题3分，共60分 1 在家里我们是子女，应该孝敬父母 在学校里我们是学生，应该努力完成规定的学习任务 在社会中我们是一名社会成...