第一单元小数乘法。
单元导学。本单元的主要内容有小数乘法、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数和运用小数乘法解决问题。
小数乘法是《数学课程标准》数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点，小数乘法在实际生活和数学学习中有着广泛的应用，是小学生应该掌握的基础知识和基本技能。
学生在以前的学习过程中已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数的加减法运算，已经具备了一定的知识经验。因为小数和整数都是按照十进制位值原则书写的，所以小数乘法的竖式形式、乘的顺序、积的位置与进位都可仿照整数乘法的相应规则进行，只要处理好小数点的位置就行了。因此，本单元的学习要注意加强与整数的联系，以便引导学生将整数乘法的经验迁移到小数乘法中来，提高学生的学习能力。
备内容。小数乘法。
小数乘整数(1课时)
小数乘整数与整数乘法的联系；小数乘整数的算理及算法。
小数乘小数(1课时)
小数乘小数的算理及算法；积的小数位数和积的大小与因数的关系。
倍数是小数的实际问题和乘法验算(1课时)
求一个数的小数倍是多少的问题的解题方法及小数乘法的验算方法。
积的近似数(1课时)
用“四舍五入”法截取积的近似数。
整数乘法运算定律推广到小数(1课时)
整数乘法运算定律在小数乘法中的推广及应用。
解决问题(1课时)
用小数的估算解决购物问题；用小数乘加、乘减解决分段计费的实际问题及小数乘加、乘减的运算顺序。
备目标。备重难点。
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五年级数学上册第一单元小数乘法知识小结教案西师大版
1 通过系统整理，沟通本单元知识的联系，帮助学生形成整体认知结构，提高学生对小数乘法计算方法的掌握水平。2 让学生掌握一些整理知识的方法，形成及时整理知识的好习惯。重点 小数乘小数的计算方法及用 0 补足数位。难点 乘法估算及取小数近似值的方法。一 回忆本单元学习的知识。教师 本单元的知识我们已经学...
五年级数学上册第一单元小数乘法知识小结教案西师大版
第一单元小数乘法。知识小结。教学内容 教科书第19页整理与复习及练习五相关练习。教学目标 1 通过系统整理，沟通本单元知识的联系，帮助学生形成整体认知结构，提高学生对小数乘法计算方法的掌握水平。2 让学生掌握一些整理知识的方法，形成及时整理知识的好习惯。重点难点 重点 小数乘小数的计算方法及用 0 ...