人教版二年级语文下册第一单元。
春天里的发现》
基础阅读（1）
学习内容：二年级下册第一单元第1课：《找春天》语文主题丛书（1）幸福的种子《草》《初春》学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。学习流程大纲：
1、情景导入，整体感知。2、研读课文读中感悟3、围绕主题拓展阅读4、回顾课文积累词语学习流程。
一、欣赏**，整体感知。
1.同学们，你看到了什么？交流你的想法。2.板书主题。“春天在**”。二、研读感悟。
1.师生合作读课文，说一说孩子们去（）春天。2.同桌互读课文，说一说孩子们找到了什么。读了4—7段后，你能回答下面的问题吗？这4段写我们在春天。
我们找到了。我们找到了。我们找到了。我们找到了。
3、小组展示自己的发现。（连线）、围绕主题拓展阅读。
1.范读“春天来了”，划出生字新词。2、男女对读、小组赛读。
3.小组合作**为什么说春天来了？能代表春天来了的动物、植物有哪些？
4、分享交流。
5、回顾文章，积累词语。四、回顾课文，积累语句1、积累词语。
害羞遮掩躲藏探头嫩芽音符脱掉触动喜鹊杜鹃野花摇摆棉袄解冻2、训练句式：，那是春天的吧？3、填写学习单。
我积累的字词。
我积累的句子。
4、小结。找春天。
春天来了。
部编人教版二年级语文下册第一单元教案
第一单元 教材分析 本单元的主题是 春光篇 课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关 村居 是清代诗人高鼎的作品，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃的放风筝。有景有事有人，勾画出一幅生机勃勃的画面。咏柳 是唐代诗人贺知章所作的描写初春二月柳树的诗，表达了作者...