2019粤教版小学科学四年级下册 期中试

发布 2020-11-17 21:39:28 阅读 7915

2016-2017学年(下)四年级科学。

期中考试。班别姓名学号:__

一、 我会判断:(正确的打“t”,错误的打“f”。

每题2分,共50分。)

) 1. 植物都有一条粗而长的主根,主根周围生长着一些侧根,它们组成直根;植系,比如大豆、酢浆草等。

) 2. 按生长环境分类:陆生植物和水生植物 ,植物按茎的特点分类:乔木例如木棉树;灌木例如月季;草本植物例如狗尾草;藤本植物例如葡萄。

( )3. 不同的植物具有许多不同的特征,同一种植物也存在个体差异。

) 4. 火车大约每小时行驶9千米至35千米。

) 5. 重物越重,说明拉力越小。

) 6. 缠绕圈数越多,橡皮筋被拉得越长。

) 7. 实验时要注意用电安全,手指不要伸进扇叶中。

) 8. 葡萄和爬墙虎是常见的绿化植物。葡萄藤常常攀缘在。

架子上生长,而爬墙虎则攀缘在墙上生长。

) 9. 测力计是测量力大小的工具,力的单位是牛顿。

) 10. 被测量的力能超出测力计刻度标出的最大值。

) 11.我们可以使用测力计来测量摩擦力的大小。

) 12.一个物体在另一个物体的表面运动时,会受到摩擦力的影响。

) 13.接触面越光滑,摩擦力越大。

) 14.增大拉力和增大风力可以使小车运动变快。

) 15.在粗糙的路面行驶,会使摩擦力增大。

) 16.生活中有适当的摩擦力是一件好事。

) 17.白兰、木棉、柳树属于大树类型。

) 18.利用风力为装上风帆的小车运动提供动力。

) 19.制作风帆的材料不会影响风帆小车的运动情况。

) 20.太阳的视运动规律是东升西落的。

) 21. 一天中不同时刻阳光下影子的方向和长短的变化是无规律的。

) 22. 太阳的位置在一天中是有变化的,我们一般使用观测仪测量太阳方向太阳高度角来描述它的位置。

) 23. 晷针指向正南方。

) 24. 灌木的特征:灌木是没有明显的主干,呈丛生状态,比较矮小的木本植物。

) 25. 地球上存在不同的植物,不同的植物具有许多不同的特征,同一种植物也存在个体差异。

二、我会选择:(选择正确序号字母填在每题括号里,每题2分,共50分)

1. 科学家根据**波的数据将地球内部划分为地壳、( 和地核三个圈层。

a、地幔 b、地球 c、地面。

2. 山地的海拔( )坡度陡,起伏大。

a、高 b、低 c、矮。

3. 盆地的四周被山地环绕、中间地势较( )

a、高 b、低 c、大。

4. 月光,就是月球反射的。

a、月光 b、太阳光 c、阳光

5. 月球是地球的( )

a、卫星 b、星球 c、涂黑。

6. 能使用等工具进一步观测星体。

a、量筒 b、 量杯 c、天文望远镜。

7. 月球在天空中的( )升西落的视运动规律。

a、东 b、南 c、北。

8.月相有每月经过蛾眉月、上弦月、满月、下弦月再( )的变化规律。

a、新月 b、满月 c、蛾眉月。

9.( 是指植物营养器官的某一部分(如茎、叶或根)贮藏水分,在外形上显得肥厚多汁的一类植物。

a、多肉植物 b、肉食植物 c、草本植物。

10. 食物的六大营养素: (1)蛋白质、(2)糖类、(3)脂肪、(4)维生素、(5)水分、(6

a、油脂 b、胆固醇 c、无机盐。

11.植食性动物有昆虫中的蝗虫和鱼类中的草鱼;鸟类中的( )和哺乳类中的牛、马和兔等。

a、鸽 b、燕 c、鹰。

12.肉食性动物有昆虫中的( )和鱼类中的鲨鱼。

a、带鱼 b、青鱼 c、蜻蜓。

13.月球表面地形的最大特征就是分布着许多( )

a、环形山 b、太阳光 c、能量。

14.据观测,月球上的环形山数量惊人,多达( )余个。

a、10000 b、20000 c、33000

15.喜鹊爱吃蝗虫、蝼蛄等昆虫、( 瓜果和植物种子等。

a.青蛙 b.蜘蛛 c.家兔。

16.科学家对环形山的形成主要有两种解释:陨石撞击形成和。

)形成。a.火山爆发 b.地球 c.月球。

17.地形分别有盆地山地、高原和平原。

a.地球 b.丘陵 c.高山。

18.鱼鳃里面有许多红色的鳃丝。鱼的口腔与( )相连。

a.鳃 b.肺 c.胃

19.鱼的( )是帮助平衡。帮助变换方向制动。

a.胸鳍 b.尾鳍 c. 臀鳍。

20.大树的特点是植株高大,树干明显,非常( )

a.坚硬 b.脆弱 c.低。

21.月季和茉莉等植物属于( )

a.大树 b.灌木 c.乔木

22.月季叶子的边缘有。

a.锐锯齿 b.小枝圆柱形 c.卵状椭圆状。

23.酢浆草和狗尾草属于( )

a.草本植物 b.水本植物 c.杉类植物。

24.睡莲和荷花属于。

a.草本植物 b.水本植物 c.杉类植物。

25. 按照植物生长所需环境分区,如植物对( )的要求,或对不同土壤的要求,或对光照和温度条件不同的要求等。

a.阳光 b.水分 c.叶脉。

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