部编版四年级上册第2课《走月亮》知识点 课后练习

发布 2020-11-16 21:20:28 阅读 6920

《走月亮》知识点。

一、会认的字。

淘(táo)(淘米)(淘金)(乐淘淘)

烁(shuò)(闪烁)(烁烁)(照烁)

二、会写的字。

牵(牵手)(牵引)(牵动)

俗(粗俗)(习俗)(风俗)

三、近义词。

柔和——温和风俗——习俗。

风俗——习俗满意——满足。

四、反义词。

柔和——强烈满意——不满。

成熟——幼稚。

五、佳句欣赏。

1.细细的溪水;流着山草和野花的香味;流着月光。灰白色的鹅卵石;布满河床。哟;卵石间有多少可爱的小水塘啊;每个小水塘;都抱着一个月亮!《走月亮》

2.在这片地里;我们种过油菜;种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。

我把蒲公英吹得飞啊;飞;飞得好高。收了豆;栽上水稻;看;沉甸甸地;稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了;稻田像一片月光镀亮的银毯。

《走月亮》

六、课文主题。

走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮;感受月光下美丽的景象的事;表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。

课后练习。第1课时轻松起跑。

一、读拼音;写词语。

róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yì

fēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān

二、选择正确的读音;打“√”

1. 一辆卡车的载 (zǎi) (zài)重量是10吨。

2. 据史书上记载(zǎi) (zài)赵州桥是李春设计建造的。

3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。

4.小时候;姥姥经常给我讲那古老的传(chuán)(zhuàn)说。

5.每天放学回家;我首先做作(zuò)(zuō)业。

6.我的姑姑开了一家布艺作(zuò)(zuō)坊。

三、写出下列词语的反义词。

明亮( )温暖( )柔和( )喜欢 (

四、写出下列词语的近义词。

漫步( )柔和( )新鲜( )突然( )

五、在括号里填上合适的词语。

)的月亮 ( 的夜晚 ( 的溪水。

)的星星 ( 的传说 ( 的果园。

六、选词填空。

明亮柔和。1.月儿是那样( )月光是那样( )铺满洒满。

2.我喜欢在( )月光的小路上漫步。秋风吹来;枯黄的树叶( )了地面。运载搬运。

3.阿妈;白天你在溪里洗衣裳;我用树叶作小船;( 许多新鲜的花瓣。4. 他们几个人成立了一个( )公司;生意还挺红火。

第2课时快乐提升。

一、根据意思写词语。

1.柔软;温和。(

2.悠闲地随意走。(

3.河流两岸之间容水的地方。(

4.呼吸时进出的气。(

二、下列句子运用了什么修辞手法?

1. 每个小水塘;都抱着一个月亮!(

2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。(

3. 月盘是那么明亮;月光是那样柔和;照亮了高高的点苍山;照亮了村头的大青树;也照亮了村间的大道和小路……

三、根据课文内容填空。

1. 的溪水;流着和的香味;流着 。灰白色的鹅卵石; 河床。哟;卵石间有多少的小水塘啊;每个小水塘;都着一个月亮!

2.月盘是那样 ;月光是那样 。照亮了 ;也照亮了;照亮了 ……

3.秋虫 ;夜鸟着翅膀;鱼儿水面;泼剌声里 ……从果园那边; 果子的 。

4.走过的溪岸;走过石拱桥;走过的果园;走过庄稼地和菜地……啊;在我仰起脸看阿妈的时候;我突然看见美丽的月亮牵着的小星星;好像也在天上走着;走着……

四、阅读课文片段;完成练习。

1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮 ” 为什么这样写?

2.明明是“我和阿妈走月亮”;为什么作者写“我突然看见;美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星;好像也在天上走着;走着……”

第3课时勇敢闯关。

一、按要求写句子。

1.溪水流着。(扩句)

2.小水塘抱着月亮。(扩句)

3.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)

4.里约热内卢赢得了2024年的奥运会主办权。(改为被字句)

5.见到同学有难;我们怎能不帮忙呢?(改为陈述句)

6.小鸟在树上叫个不停。(改为拟人句)

二、阅读短文;完成练习。

三妹是我们中最漂亮的;我们都羡慕起来:看着她的狂样儿;心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来;每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来;给我们每个人倒了一小杯儿;说:“孩子们;瞧瞧你们的酒杯;你们都有一个月亮哩!” 我们都看着那杯酒;果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

捧着;一动不动的;手刚一动;它便酥酥地颤;使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去;月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说:“月亮是每个人的;它并没走;你们再去找吧。” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思。

2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法;请写出动态描写和静态描写的内容各一句。

部编版语文四年级上册第2课《走月亮》知识点

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走月亮 这篇文章为读者勾画出了一幅如诗 如梦 如画的画卷,其中描写的意境静谧 雅静,在静谧的夜里,我 牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相濡以沫的亲情美。在整个教学过程中,我引导学生抓句子去重点体会。我提出了问题 你觉得文中 描写的最美?怎么美?孩子们美美地朗读课文,不一会儿,就找到了相应的答案。...