发光并非太阳的专利，你也可以发光。
2004-2005学年度第一学期中小学目标教学。
小学五年级语文科检测题（二）
班别。姓名。
成绩。一、读拼音。
写汉字。14分）
hng cānàozòu sòngdān wù平（桌。
深（节（
读。rn liángdàobáshksòu坚（高（追（二、下面的词语中。
认认哪个没错。
打上"p"再把错误的在横线上改正。
5分）呻呤。
一滩血。絮絮低语。
景色怡人。跋涉。
三、补充完整词语。
再选择一个词写一句话。
12分）张（
李戴。意味（长。囫囵（
枣。经风霜。心（诚服。
坚韧不（云驾雾。
然大悟。三（
半夜。无可（
何。四、积累。6分）
俯首甘为孺子牛。
一寸光阴不可轻。
3、勿谓今日不学有来日。
4、策马前途须努力。
除了上面几句外。
你还记得哪些有关劝人珍惜时间。
勤勉好学的谚语或诗句。
请选择一句写下来。
五、根据学过的课文回答问题。
8分）1、你能用一两句话来概括一下鲁迅的品格吗？（4分）2、《高粱情》中的高粱生命力特强。
你还观察到哪。
些植物的。生命力是很强。
的？说说你认为它们生命力强的原因。
4分）六、阅读文段。
回答问题。20分）
一）挑山工（节选）
他听了。黑生生的脸上显出一丝丝得意的神色。
他说："我们**有近道。
还不和你们走一条道？你们肩膀上没有挑子。
是走得快。可是一路上东看西看。
玩玩闹闹。总得停下来嘛！我们跟你们不一样。
不像你们那么随便。
高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行。
更不能耽误工夫。
我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢。
走。长了就跑到你们前边来了。
您看。是不是这个理儿？"
我心悦诚服地点着头。
感到这位山民的几句朴素的话。
似乎包蕴着意味深长的。
哲理。1、用文中的话说说游人怎么走。
挑山工怎么走。
4分）2、用"--画出挑山工说的几。
句朴素的话。你。认为。
它包。含着怎样的哲。
理？（3分）
二）我的老师。
四年级的一天。
我们学习新课《西门豹》
一开始。我还津津有味地听着。
等。分析课文时。
我烦了。于是掏出笔画起插图中的西门豹来。
正画得起劲。
忽然伸。来一只手。
我心里一惊。
抬头一看。杨老师正站在我身边。
她抽起我画的图。
夹在书里。继续上课。
下课了。老师让我上办公室。
我忐忑不安跟了进去。
这时。她拿出我画的那。
幅画。递给我说："画得不错。
以后多练习。
会有发展的。
我原以为杨老师会批。
评我不务正业呢！可是。
她却语重心长地开导我："要好好学习。
只要多学一些基。
础知识。将来才能在美术事业上做出成就。
虽然她一句话也没提上课发生的事情。
但是我决心痛改前非。
从那以后。我上课就努力控制自己。
因为我喜欢杨老师。
所以喜欢语文课。
1、概括这篇短文的主要内容。
5分）2、杨老师真值得人尊敬。
为什么？（4分）
3、你能说说自己喜欢怎样的老师吗？（
七、口语交际。
5分）在本单元的口语交际课上。
你说了自己的梦想。
也听了别人的讲述。
你对哪。个同学的讲述印象最深刻。
把他讲述的内容简要写下来。
八、作文（30分）
生活中。很多人会给你留下印象。
引起你对他们或敬爱。
或佩服。或厌恶。
或烦恼。之情。
用笔讲述一下。
他们引起你这样的情感的原因。
老师专注地倾。
听你的讲述。3分）
小学五年级语文科检测题 二
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