二年级数学第七单元测试题。
班级___姓名___等级___书写___
一、口算：400+600=70+80=56+34=600+4000=7×9+16=78-16=90-34= 4000+1600= 360+80=47÷9=二、用竖式计算：
三、脱式计算：
四、填空：1、计算359+（741-495）时，先算（）里的，再算（）法2、估算797-304时，可以把797看作（），把304看作（）3、最大的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）4、甲数是245，比乙数少38，甲、乙两数的和是（）
号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐11人，1号车厢共有（）乘客。6、小红家有桃树294棵，苹果树比桃树多188棵，苹果树和桃树共有（）棵。五、列式计算：
比42除以7的商多多少？
减去165的差再加上372，和是多少？
减去126与245的和，差是多少？
比427与189的差多多少？
六、解决问题：
号车厢上层坐着84人，下层坐着92人，每车厢共有186个座位，你知道2号车厢还空着多少个座位吗？
2、学校举行为贫困地区小朋友捐款的活动，我们二年级一共捐款534元，三年级比二年级多捐了87元，两个年级共捐款多少元？
3、粮店运进930千克大米，第一天卖出260千克，第二天卖出340千克，还剩多少千克？
4、图书馆第一周借出280本书，第二周借出342本，这时图书馆还剩259本书，图书馆原来有多少本书？
5、手机专卖店有a牌手机286部，b牌手机210部，b牌手机卖出15部后比a牌手机少多少部？
6、小慧有邮票242枚，小芳有邮票156枚，小芳送给妹妹50枚邮票后，小慧比小芳多多少枚邮票？
二年级下册数学第七单元教学反思
第七单元角的初步认识第 1课时认识角教学反思。1 在教学中我创设形象生动 愉悦和教学情境 看 激发学生的学习兴趣，为学习新课奠定基础。2 从直观入手，通过多 演示找出主题图中的角，引导学生说出生活中见到的角。从事物中抽象出角，让学生观察讨论抽象出角的基本特征，完成知识的独立建构过程，体现学生的主体地...
实验小学二年级下册数学
2009 2010学年度第二学期期末质量检测。小学二年级数学试题 40分钟 一 计算 1 口算下面各题。2 用竖式计算，带 的要验算。3 计算。二 填一填。1.我们学校有二千七百五十一名同学，二千七百五十一写做。2.先圈一圈，再填空。14.朵花，每3朵一份，可以分成 份，还剩朵。算式是。3.3个百是...
二年级下册数学第七单元过关检测卷
一 我会填。8题3分，9题4分，其余每空1分，共26分 1 一千里面有 个一百，10个一千是 2 数位顺序表中，从右边起第三位是 位，第四位是 位，万位是第 位。3 算盘上一个上珠表示 一个下珠表示 以空档表示 以 表示档位。4 一个四位数，千位是3，个位是9，其余各位都是0，这个数是。读作 5 实...