试题。八年级上册生物同步练习第五单元知识点复习试题。
一、腔肠动物1.代表动物:
1)生活环境:水草丰茂的。
2)结构:身体由口、、消化腔和组成。2.主要特征。
结构简单的动物,身体呈状,体壁仅由构成,消化腔有。二、.扁形动物。
1)生活环境:多数营生活。
2)主要特征:身体,有口的动物。(3)举例:涡虫、和等。
1、动物不能像植物那样通过制造有机物,只能靠摄取来获得。
2、腔肠动物常见动物有海葵、海蜇、、等。生活在淡中。
3、水螅用身体的一端附着在物体上,另一端有周围有6~10条细长的。
4、水螅的体型呈,水螅的体壁是由___和___两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做___它与___相通。
第1页。5、腔肠动物的主要特征有身体呈;。
6、涡虫属于动物,它身体背腹,背面呈色。三角形的背面有两个黑色的。
7、涡虫的腹面有口,口中有管状的,食物在中消化,食物残渣由( )排出,体型呈。
8、扁平动物还有、、、等。它们营生活,从体内获得养料。
9、若吃了未煮熟的生鱼片,可能患,若进入含有钉螺的水域,可能会感染。
10、扁形动物的主要特征有身体呈,,。第二节:线形动物和环节动物一。线形动物。
1)生活环境:通常生活在中,有些种类在人体或其他生物体内。
2)主要特征:身体一般为或,两头尖,有口。(3)举例:秀丽隐杆线虫、等。二、环节动物。
1)生活环境:和的陆地。
2)主要特征:身体由构成,使运动更加灵活。(3)举例:蚯蚓、水蛭和沙蚕等。
4)蚯蚓是通过和的配合来完成运动的。
5)我们一般根据区分蚯蚓的前后端,。靠近的一端是端,第2页。
远离的一端是端。
6)蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠与外界环境进行气体交换。
蠕虫动物:身体细长,对称、无、能的动物。包括扁形动物、和。
1、蛔虫是动物,它寄生在人的内。靠吸食的食物。它的身体呈。体表有。它的发达。没有专门的。2,常见的线形动物还有蛲虫、、、等。
3、线形动物的共同特征有身体细长,呈形,体表有,。4、预防蛔虫病的方法是注意,管理好。
5、蚯蚓属于动物,它的身体呈形,有许多相似的构成,靠。
和的配合完成运动。它的体壁分泌,保持,才能完成。与它同类的动物还有和等。
6、环节动物的共同特征是身体呈形,有许多相似的,有或的配合完成运动。
7、沙蚕是鱼、虾、蟹的。蛭的唾液中有,可生产的药物。蚯蚓的作用有,提高,因为它的粪便中有丰富的、、等。它还是优良的。
第三节:软体动物和节肢动物四,软体动物。
1)主要特征:身体,为贝壳。贝壳能随着,呈现年轮般。
第3页。的花纹。
2)举例:蜗牛、、乌贼和等。五、节肢动物(1)代表动物:。
生活环境:陆地飞行。②形态结构:
a.身体分为、、三部分。b.
胸部具有三对、两对。c.体表有,其作用是和内部结构,有效地防止体内的蒸发。
③生理:a.运动:
用三对、两对运动。b.呼吸:
用呼吸。
2)主要特征:身体,和触角节均分,体表有。其他节肢动物:蝉、、蟹、等。
1、软体动物贝壳内的身体。它是动物界中的第大类群。如河蚌、、等有两片贝壳,称为。
2、缢蛏的贝壳有作用,靠运动,靠呼吸。在吸水和排水的过程中获得,排出。它的贝壳是由的分泌物形成的。3、软体动物除外,还有,,等。
4、软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有,大多具有运动器官是。
5、水产养殖:贝类富含和多种,低脂肪。
鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉等可。螺壳和珍珠是很好的。
有些软体动物也对人类有一定危害:是血吸虫的中间宿主,可传播疾病。
第4页。6、动物界中最大的类群是,目前已命名的种类有种以上,占所有已知动物种数的以上。
7、蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于。它是节肢动物中种类的一类动物。身体分为、和。头部:感觉和摄食,有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。
胸部是运动中心,有三对足跳跃,两对翅飞行。触角和足等是昆虫的,分节。体表有(位于腹部),用于呼吸。
体表有外骨骼。外骨骼不仅能自己,还能防止体内水分蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,故。
8、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
9、昆虫是节肢动物中种类的一类动物。节肢动物还有、、等。
10、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的身体和附肢都。11、虾、蟹提供了。
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以,**疾病。果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
困扰:蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。第四节鱼。
1、动物分为和两大类。腔肠动物、扁形动物、线形动物环节动物、软体动物、节肢动物属于。鱼、两栖、爬行、
第5页。鸟、哺乳动物属于。
2、鱼分为和,我国著名的四大家鱼是、、、带鱼、鲨鱼属于。
3、鱼的身体分、、;多数侧扁;大多呈,有利于克服水的阻力。鱼的体表有和;既能保护身体又有利于克服水的阻力。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的能产生运动的动力。
鱼通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用完成游泳运动。
4、是鱼的呼吸器官,鱼鳃鲜红,内含丰富的,每一片鳃由多又细的构成。
在水流经鳃的过程中,水中的溶解就被鳃上的毛细血管吸收,同时把二氧化碳排入水中。
5、鱼的主要特征:生活在,体表常有覆盖,用呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及的协调作用游泳。
6、鱼不仅为人类提供了富含的食物,还深深融入了人类的文化。由于长期过度捕捞和第五节两栖动物和爬行动物。
1、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等都是动物。2、青蛙在陆地上生活,主要靠___呼吸。3、青蛙的体温不恒定,随环境的变化而变化,属于动物。
4、青蛙背部**呈___色,间有___斑纹,腹部呈。
第6页。___色,这样的体色不易被敌害发现。
5、两栖动物的主要特征是:幼体生活在___用___呼;多数种类成体生活在___的陆地上,少数种类成体生活在___主要用___呼吸;**裸露、湿润,有辅助___的作用;体温___
1、常见的爬行动物蜥蜴蛇等。2、蜥蜴的颈能灵活有利于和___敌害;蜥蜴的**___表面覆盖有既可以又可以减少体内___的蒸发。3、爬行动物的主要特征体表覆盖,用呼吸,在陆地上产,表面有坚硬的,体温。
比较早期蝌蚪成蛙外形特征。
身体分为,躯干和,没有。身体分为,躯干和没有。头部。
感觉器官不发达,头后两侧有。视觉、听觉敏锐,无(有肺),适于上生活。
第7页。躯干、四肢、尾。
通过和的摆动产生运动,适于在游动。
后肢,前肢短小,适于上跳跃。后肢趾间有适于在游泳1、两栖动物的代表动物有:、、和等。
2、青蛙的幼体叫,其外部形态和内部结构都像,(填有或无)尾,用呼吸,生活在蝌蚪发育成青蛙后,眼睛后面有,可感知声波;头部前端有一对,是呼吸时气体的通道;青蛙的肢短小,可支撑身体;肢发达,趾间有,既能跳跃也能划水。青蛙用呼吸,也可辅助呼吸。
3、两栖动物的主要特征是:幼体生活在,用呼吸,成体大多生活在,也可在水中游泳,用呼吸,可辅助呼吸。4、爬行动物的代表动物有哪些?
(请至少举出3个例子)5、爬行动物是真正适应环境的动物。
6、蜥蜴的头部后面有,可以灵活转动,便于寻找食物和发现敌害;蜥蜴的四肢短小,不能,但能贴地面迅速**干燥,表面覆盖角质的,既可以___又能___蜥蜴的呼吸器官只有___
7、青蛙的受精在___进行,而蜥蜴将___产在陆地上,卵外还有坚韧的___保护,能在陆地环境中发育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对___环境的依赖。
8、爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的___或___
第8页。用___呼吸;在___产卵,卵表面有坚韧___第六节鸟。
一)鸟适于飞行的形态特点:
1、外形:身体呈型,可以减少飞行中的体表前肢。
2、运动:鸟的运动器官是___上面生有几排大型的鸟的骨骼有些骨可减轻胸骨上高耸的突起叫做鸟的___肌发达,附着在胸骨上,牵动完成飞行。
3、消化:食量___消化能力___直肠___食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。
4、呼吸:鸟的作用旺盛,具有与肺相通的可辅助呼吸。
5、体温:鸟的心跳频率___体温二)归纳总结。
1、体温不会随着的变化而的动物是恒温动物,如和和和和等都是恒温动物。体温随着的变化而改变的动物是动物。如、、、和等。
2、鸟的主要特征是:体表前肢变成;有无;有辅助呼吸。第七节哺乳动物。
1.牛、马、羊都属于哺乳动物,哺乳动物种类。
第9页。生活环境生活习性。
2.哺乳动物的主要特征是:体表___具有___作用,对维持的恒定具有重要意义;牙齿。
食性___大脑的生殖发育特点。大大提高了的后代的体内有用___呼吸体温。
3.与其它脊椎动物相比,哺乳动物是脊椎动物中和最复杂的高等动物,能够适应较为复杂的,在生物圈中的分布。
4.鱼类,鸟类,哺乳类等动物的共同特点是:身体背部都有由组成的___属于动物;而环节动物,节肢动物等体内没有___属于___动物。
5.家兔的牙齿分为___和___神经系统的组成主要有。
第10页。
人教版八年级生物上册同步练习 第五单元第一章第四节鱼
第四节。鱼。一 选择题。1 下列水中生活的动物中,属于无脊椎动物的一组是 a 涡虫 鱿鱼。b 海蜇 青蛙。c 沙蚕 带鱼。d 鲤鱼 河蚌。2 授人以鱼,不如授人以渔 下面属于鱼类的是 a 娃娃鱼。b 鱿鱼。c 鳄鱼。d 草鱼。3 下列不属于海洋鱼类的是 a 带鱼。b 鲳鱼。c 鲫鱼。d 鲅鱼。4 鱼...
八年级生物第五单元16节同步练习
一 选择题。1 腔肠动物所特有的结构是 a 细胞 b 口 c d 刺细胞。考查目的 腔肠动物的主要特征。答案 d解析 腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无 故选d。2 在淡水中生活的腔肠动物是 a 水母 b 海葵 c 水螅 d 水绵。考查目的 腔肠动物的生活环境。答案 c解析 腔...
八年级上册生物同步练习第五单元知识点复习试题
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