第六单元试卷分析。
这次第六单元试题知识涵盖面广，从掌握基础知识到形成基技能，符合学生的认知特点，有利于拓宽学生的视野。，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。
本次考试有五大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，主要考查学生独立阅读的能力，其次是看图写几句话。
用上给提供的词语。使学生能完整的叙述一个小故事并能写下来。
一）基础知识部分，绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。（二）积累运用。孩子基本都能做对，只有极个别不认真读题意的孩子错了。
三）综合实践。这道题失分比较严重，这是孩子的一个难点部分，只有课下多做这样的题，练得多了自然就好了。
四）阅读理解部分。阅读能力这一部分，只有小部分的学生能得满分。
五）写话天地。综合其主要原因是独立阅读能力‘量’不够，知识面不宽，在以后的教学中还要对阅读方法上多加指导。
总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，我必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。
今后改进教学措施：
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。4、加强阅读训练，提高阅读方法。
5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。
一年级下册语文第六单元试卷分析
读书破万卷下笔如有神。一 出题情况 从整个试题来看，基础知识和基本技能紧密结合。试题全方位 多角度的考察了学生识字 写字以及背诵的掌握情况。按课文内容填空，为学生减轻了背诵的难度。在写字方面，采用的是看图写字词 看拼音写汉字 写出反义词 比一比再组词的形式，对学生的写字进行了考察，这是最直接的考察方...
一年级下册语文第六单元试卷分析
学习必备欢迎 一 出题情况 从整个试题来看，基础知识和基本技能紧密结合。试题全方位 多角度的考察了学生识字 写字以及背诵的掌握情况。按课文内容填空，为学生减轻了背诵的难度。在写字方面，采用的是看图写字词 看拼音写汉字 写出反义词 比一比再组词的形式，对学生的写字进行了考察，这是最直接的考察方法。既考...
一年级下册语文第六单元试卷分析
一 出题情况 从整个试题来看，基础知识和基本技能紧密结合。试题全方位 多角度的考察了学生识字 写字以及背诵的掌握情况。按课文内容填空，为学生减轻了背诵的难度。在写字方面，采用的是看图写字词 看拼音写汉字 写出反义词 比一比再组词的形式，对学生的写字进行了考察，这是最直接的考察方法。既考察了学生识字 ...