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北师大版语文五年。
级上《浙江潮》公开课教案。
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浙江潮》公开课教案1教材分析。
浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖，它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选，缺乏80字。在这短短80字的中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次，生动传神、一气呵成，贴切的比喻（仅如银线、玉城雪岭……）传神的夸张（际天而来、如雷霆、吞天沃日……）精当的用词（震撼激射、势极雄豪……）由远和近地写出了潮的特点，刻画了浙江潮的雄奇壮观，传情之处只用一两个字就表达出强烈的感**彩。在它后面和了我们大家熟悉的那篇现代散文《观潮》。
文言文对于小学五年级的学生是陌生的、晦涩的，其中的语法和每一个虚精选公文范文。
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词实词的字义并不是小学阶段必需掌握的内容。怎样让学生通过诵读体会到文言文的精炼之美、严谨之美、音律之美以和怎样处置文言文和现代文之间的关系成为这一课的教学重点和难点。学校和学生状况分析。
北京师范大学实验小学五年级学生是第一批参与教改实验的学生，一直在学习北京师大新世纪（版）小语教材。学生的特点是理解、表达、想象能力很强，但是基础不是很牢固。学生之间差异也比较大。
教学目标。
1．认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。感受中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表示力和感染力。
3．学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟精选公文范文。
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祖国语言的魅力。教学重点。
认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。
感受中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表示力和感染力。教学难点。
学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟祖国语言的魅力。教具准备。
自制幻灯片，浙江潮**。教学过程。
一、导入。同学们，我们刚刚度过了中秋节，相信在这一天你感受到了合家团圆的天伦之乐。你知道吗？
每年从中秋节后的第二天起，一浪浪海水受到了月亮的召唤聚集到了浙江江口，它们的“团圆”造就了一个闻名天下的自然奇观。
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《浙江潮》习题 北师大版小学语文五年级上册
浙江潮习题。一 把下面各字的拼音补充完整。zh h i d g浙撼斋鼎贯。二 一字多音。cheng zhang 盛涨。sheng zhang ben men 奔闷。ben men 三 比一比，组词语。浙 贯 感 斋 淅 惯 撼 吝 四 想一想，填上合适的词语，相信你能行！的钱塘江 的江面 的薄雾 的...
北师大版 五年级语文上册教案浙江潮
浙江潮。教材分析。浙江潮 这篇课文的编排形式比较新颖，它的主体课文 浙江潮 是南宋文学家周密创作的 观潮 节选，不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形 色 声 势四个层次，文章生动传神 一气呵成，贴切的比喻 仅如银线 玉城雪岭 传神的夸张 际天而来 如雷霆 吞天沃日 精当的用词 震撼激...
北师大版小学五年级上册语文《浙江潮》教案
古文 浙江潮 中作者用散文的形式，绘声绘色的描写了这个壮美雄奇的景象。现代散文 观潮 写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前 潮来时 潮来过后的景象，写出了大潮的奇特 雄伟 壮观。教学目标 引导学生在更深刻的感受到钱塘江大潮的雄奇的景象的同时，对古今语言的异同产生感性理解，感悟到祖国语言的魅力，增强语感...