北师大版五年级下册知识树

发布 2020-11-12 13:12:28 阅读 8098

北师大版小学五年级语文下册全册知识树。

精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 unit 5

our school

教学目标:

知识目标:1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。

2.会运用句型this is my computer/book. that is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。

3.能简单说出学校每个场所的不同功能,例如:go to the garden water the flowers/go to the playground play the football…

技能目标:1.能听懂let’s do部分中所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作。

2.学会library 、canteen 、office等单词和go to the library ,read a story book.短语的正确读法,培养学生的口语交际能力。

教学重点、难点:

1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。

学会单词library canteen的正确发音。

教学多**设计:

1.复习导入部分,通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去,这样能提高学生的学习兴趣。

learn部分,通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden

等新单词,真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况,既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。

3.在let’s do部分通过多**听听做做的活动,让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词,也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。

教学过程:一、复习导入

1.**录音word and play,让学生听着歌曲进入情景。

2.提问:上学期我们学习了用英语问教室里有些什么?大家还记得吗?让我们一起来回忆一下。

3.引导学生回顾句型:what’s in the classroom?

4.学生根据教室实物进行回答,顺便可以复习以前学习过的英语单词如:a board,four lights, many desks等。

二、新课呈现

谈话导入:以前我们学习了问我们教室里有些什么?也学习了应该怎样用英语来回答这些问题。

这节课我们将认识的范围扩大,学习一下用英语问答我们学校有些什么场所,以及学校里一些常见物品的表达方式。

1.课件出示校园简易地图,提问:look at this picture, it's our school ,what can you see?

2.学生认真观察并进行抢答,可能他们只能用中文来回答,像操场,花园,等。

3.根据学生的回答,指出这些场所在地图中相应的位置,对于图中没有被观察到的地方,可以引导学生来观察。

4.对于图中学生观察到的地方,一一进行教学;图**现单词的同时,**该单词的读音,让学生认真的听。

5.单词教学:教师将单词写在黑板上,带学生认读。

6.以**车头的形式让学生将单词读一遍。

7.提问:where is the canteen?

do you know? (8)让学生上前在图中指出,然后说明:it’s on the first floor.

8.继续提问:where is the…?(师生进行对话练习)

9.同桌间进行对话练习。

10.请。一、两组同学站起来在班上演习。

三、趣味操练

1.出示let’s do 里面的五福**,**录音,让学生根据录音来找相应的**。

2.提问:look at these pictures, which is the garden? which is the library? 让学生举手回答。

3.再将这五幅图画一一的展现出来出,并出示每幅图画所对应的短语;

4.进行短语教学:go to the garden,water the flowers. go to the canteen, eat some noodles.等

5.随意的指着其中的一幅图画,请同学来说说这些地方的功能,也就是读读刚刚所教的这些短语

6.同桌间相互练习:例如,一个人说go to the garden.另一人要能很快对出下面的water the flowers.如此进行一一练习,请。

一、两组同学进行演示。

7.老师念指令(不按顺序),学生做相应的动作,再一次熟悉这些短语。

四、扩展练习

1.将这节课学到的有关学校场所的一些单词,短语说给自己的朋友听听

2.平时和同伴在一起的时候互相用英语问答这些在课堂上学到的单词,短语。

精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 unit 5

our school

教学目标:

知识目标:1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。

2.会运用句型this is my computer/book. that is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。

3.能简单说出学校每个场所的不同功能,例如:go to the garden water the flowers/go to the playground play the football…

技能目标:1.能听懂let’s do部分中所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作。

2.学会library 、canteen 、office等单词和go to the library ,read a story book.短语的正确读法,培养学生的口语交际能力。

教学重点、难点:

1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。

学会单词library canteen的正确发音。

教学多**设计:

1.复习导入部分,通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去,这样能提高学生的学习兴趣。

learn部分,通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden

等新单词,真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况,既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。

3.在let’s do部分通过多**听听做做的活动,让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词,也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。

教学过程:一、复习导入

1.**录音word and play,让学生听着歌曲进入情景。

2.提问:上学期我们学习了用英语问教室里有些什么?大家还记得吗?让我们一起来回忆一下。

3.引导学生回顾句型:what’s in the classroom?

4.学生根据教室实物进行回答,顺便可以复习以前学习过的英语单词如:a board,four lights, many desks等。

二、新课呈现

谈话导入:以前我们学习了问我们教室里有些什么?也学习了应该怎样用英语来回答这些问题。

这节课我们将认识的范围扩大,学习一下用英语问答我们学校有些什么场所,以及学校里一些常见物品的表达方式。

1.课件出示校园简易地图,提问:look at this picture, it's our school ,what can you see?

2.学生认真观察并进行抢答,可能他们只能用中文来回答,像操场,花园,等。

3.根据学生的回答,指出这些场所在地图中相应的位置,对于图中没有被观察到的地方,可以引导学生来观察。

4.对于图中学生观察到的地方,一一进行教学;图**现单词的同时,**该单词的读音,让学生认真的听。

5.单词教学:教师将单词写在黑板上,带学生认读。

6.以**车头的形式让学生将单词读一遍。

7.提问:where is the canteen?

do you know? (8)让学生上前在图中指出,然后说明:it’s on the first floor.

8.继续提问:where is the…?(师生进行对话练习)

9.同桌间进行对话练习。

10.请。一、两组同学站起来在班上演习。

三、趣味操练

1.出示let’s do 里面的五福**,**录音,让学生根据录音来找相应的**。

2.提问:look at these pictures, which is the garden? which is the library? 让学生举手回答。

3.再将这五幅图画一一的展现出来出,并出示每幅图画所对应的短语;

4.进行短语教学:go to the garden,water the flowers. go to the canteen, eat some noodles.等

5.随意的指着其中的一幅图画,请同学来说说这些地方的功能,也就是读读刚刚所教的这些短语

6.同桌间相互练习:例如,一个人说go to the garden.另一人要能很快对出下面的water the flowers.如此进行一一练习,请。

一、两组同学进行演示。

7.老师念指令(不按顺序),学生做相应的动作,再一次熟悉这些短语。

四、扩展练习

1.将这节课学到的有关学校场所的一些单词,短语说给自己的朋友听听

2.平时和同伴在一起的时候互相用英语问答这些在课堂上学到的单词,短语。

精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 unit 5

our school

教学目标:

知识目标:1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。

2.会运用句型this is my computer/book. that is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。

北师大版数学五年级下册知识点

学校姓名座号 北师大版数学五年级下册期末复习 分数加减法 知识点 1 同分母的分数加减法计算方法 分母不变,直接用分子相加减。2 异分母的分数加减法计算方法。1 找到这几个分母的最小公倍数。2 通分 即将分母化为同一个数 3 相加减。4 不是最简分数的必须约分。3 分数加减混合运算的运算顺序和整数加...

北师大版五年级语文下册第五单元知识小结

第五单元知识小结。一 易读错的字。揉 r u 面 挨揍 z u 吮 sh n 吸 发誓 sh 潜 qi n 入 二 易写错的字。柜 右部不要写成 臣 窜 上部是 穴 不要写成 宀 添 右部下面是 小 再加一点。缓 右部是 爰 不要写成 爱 瓣 中间是 瓜 壳 上部是 士 不要写成 土 誓 上部是 折...

北师大版数学五年级下册知识点复习

第一单元 分数加减法 1.1折纸 异分母分数加减法 知识点 1 同分母分数加减法 分母不变,分子相加减。2 异分母分数加减法 先通分,将分母不同的分数化成分母相同的分数,就可以相加减了。3 通分的方法 找出两个分母的最小公倍数,作为通分用的分母,然后分母扩大了多少倍,分子也扩大多少倍。4 计算结果要...