一、基础知识部分。1、看拼音写词语。
míng liè qián máowú suǒbù yǒuxíguànshèn zhjīcānkěyǐnxiǎo xíng yè sùshìfàngqūdòng2、下列词语补充完整。
远（）重洋滚（）烂熟（）不气馁（）起直追。
）年（）月（）水（）山丰富（）（飞鸟（）（远在（）（近在（）（息息（）（南（）北3、根据课文内容填空。
1、学了《说勤奋》这篇课文后，同学们都知道：通往理想境界的桥梁是“（
”。现在，我们的生活和学习条件有了很大的改善，但仍不能忘记“（）二字。只有一生（），才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
2、鲁迅说：“**有（），我是把别人喝咖啡的功夫都用在（）上。”鲁迅的话给你的启示是（）。3、勤能补拙是良训，（）二、积累运用。
1、成语乐园，补充成语，并选择其中的两个写一段话。
文质（）（满腹（）（学贯（）（晓（）夜（）宿功（）名（）学（）五（）著作（）（古（）今2、克隆一下，照样子，写词语。
隐隐约约（aabb）（）不知不觉（不a不b）（）息息相关（aabc）（）3、选择下列句子中引号的用法。
a、表示引用。b、表示特定的称谓。c、表示人说的话。
d、表示特殊的含义。1、李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧。
”（2、我们经常会听到人们谈论“入网”、“上网”的话题。（）3、这瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！（）4、医生治病救人，所以人们叫他们“白衣天使”。
（三、阅读。阅读一、
时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？
为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！
如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！
”时光老人冷笑着：“给。
你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、根据短文内容填空。
时光老人让流浪汉是因为流浪汉表示：“假如我一定时光老人说自己做了一件蠢事是因为时光老人说的“真正的生命”是指2、“笑”有许多种，再写出几种不同的“笑”来。冷笑（）（
3、写出一句古语，说明要珍惜时光，从小努力。阅读二、
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：
“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！
”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1、给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。2、回答问题。
1）、豹摔伤了，为什么“哎哟哎哟”地叫？他想了个办法，是什么办法呢？(2)、联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。3、给短文前面横线上加一个合适的题目。
4、请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。提示①：豹后来怎样了？提示②：乌龟会做些什么？
四年级语文第七册第五单元教学目标 1
四年级语文第七册第五单元教学目标。一 巩固 练习归纳课文的主要内容，在练习的过程中不断总结方法，提高归纳的能力。归纳主要内容时须做到 1 用抓过渡句的方法归纳课文主要内容。2 用抓概括句的方法归纳课文主要内容。3 用抓景物特点的方法归纳课文主要内容。4 在分清课文主次内容的基础上，归纳课文主要内容。...
小学语文第七册 四年级
小学语文第七册第一单元试卷。山东省莱州市城港路街道朱杲小学王伟光邮编261400一 组词。赞歇摇泼卢 攒 渴 遥 拨 户 二 用直线把下面的词语恰当搭配起来。争论热烈平静的湖面。讨论激烈安静的夜晚。要求强烈寂静的教室。三 照例子缩写句子。例 我们的风筝稳稳当当地飞上了天空。风筝稳稳当当地飞上了天空。...
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