教科版科学四年级下册第四单元《岩石 矿物和我们》教案

发布 2020-11-11 10:25:28 阅读 3790

《岩石、矿物和我们》教案。

科学概念。岩石和矿物的特性决定了它们的用途。

岩石和矿物在生产和生活中用途很广,人类的生存离不开岩石和矿产资源。

岩石和矿物是地球上宝贵的资源,我们要很好地保护和利用。

教学目的:1、让孩子经历回顾,在回顾中、加深对身边的岩石和矿物的认识。

2、让孩子在经历阅读活动过程中,增加对岩石、矿物用途的进一步了解。

3、引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。

教学重点:理解岩石和矿物对人类的作用。

教学难点:会整理自己调查研究活动的资料。

教学准备:岩石、矿物和我们》ppt,学生练习设计。

教学过程:一、结合投影共同回顾。

岩石和矿物特性决定了它们的用途,岩石和矿物在生产和生活中用途很广。人类的生存离不开岩石和矿产资源。按岩石和矿物的主要用途分类如金属矿可以冶炼金属,坚固的岩石可作建筑材料,下面看一看同学们掌握了多少。

(师适当提示)

保护岩石和矿产资源。

矿产资源开采后还能再生吗?矿产资源属于不可再生资源。从矿产资源种类和数量说我国是资源大国。

但矿产资源分布不均贫矿多富矿少。我国岩石和矿产资源还是比较紧缺的所以更要保护、利用矿产资源。为保护和合理利用矿产资源,国家采取了那些措施?

请学生再阅读保护岩石和矿产资源。

生回答。师讲解矿产资源属于国家任何组织和个人不得私自开采,将保护矿产资源纳入法制化管理,还专门制订了《中华人民共和国矿产资源法》。

分发练习题,生练习巩固所学。师巡视指导。

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