课题。学习目标。
古诗词三首。
课型。课时2
1、赏读文本，感受人对故乡的思念之情。
2、解读文本，体会作者抓住细节描写的表达方法，感受借景抒情，体会作者的感受。3、学以致用，读写结合。
学习内容。五年级教材上册第二组古诗词三首《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》内容，五年级丛书·上（2）《情归故乡》之诗意故乡中的《西江夜行》《望月怀远》、《秋思》、《乡愁四韵》等。
学习流程。一、**导入，感受和谐。
1、**《大海啊故乡》，在**中欣赏祖国大好河山的画面。2、学生谈感受。
二、解读教材文本，总结方法。1、学习《泊船瓜洲》，填入学习单：
阅读与表达我的发现。
课文泊船瓜洲。
精读语段。表达方法。
2.重读文本，体会感情。
三、总结交流，**发现。a、小组合作**。
1）精读古诗中的语句，想一想，作者是用什么方法表现作者的情感的？b、讲一讲你的发现，填写学习单（一）。
阅读与表达我的发现。
课文。精读内容表达方法。
泊船瓜洲。借景抒情。
四、阅读丛书文章，体会方法。
借鉴：读一读，找一找，议一议，填一填。1、品读《西江夜行》填入学习单（二）。
丛书文章。情归故乡。
阅读与表达。
精读语段。西江夜行秋思望月怀远。
表达方法。我的发现。
2、读写结合。
故乡是我们出生的地方，故乡让我们认识了丰富、美丽、和谐的世界。运用今天学到的抓住细节（语言、动作、神态等）描写，体会语言情感的表达方法，写一写你童年时在故乡时的所见所闻。
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