五年级开始数学的每个大单元后都有一课整理与练习，说明从五年级开始需要学生对于自己的学习要有一定的归纳，整理，反思和评价能力，为此我就谈谈以下三点认识。
一、整理与复习定位是什么？
这单元的整理与复习是在学生已经掌握了多边形的面积公式后所做的梳理，如果再把套公式的一般练习给学生或许做的只是前面学习的重复，所以在练习选择上必须把握到位，但我想，对于大多数的学生套公式计算似乎是在做一种重复的练习，但是如果把题目的难度加大加深对于他们来说又是一种时间上的拖沓，那么练习的难度最好是让学生小跳一下就能得到结果的样式，这样既不在做学生已经厌倦的面积计算，又让学生有学习的成就感。
二、课堂中重点把握的是什么？
这堂课由于我的指导性过强，让学生没有感受到知识的连贯和系统性，也许正如新基础的方向中有这么一条说：还学生以空间，我必须给学生思考的空间，让学生去探索，在这探索中间教师起一个引导作用。在研究这堂课时没有有效把握好本课的重点，整节课让人感觉到知识点的零碎，其实这单元的整理与复习正是让学生发现图形的面积公式及推导过程之间的内在联系，把整个单元作一个串联，再此基础上通过图形间的面积关系就可以解决一些综合性的问题。
三、让学生得到的是什么？
从这个新的单元可以看出，对于学生的要求又进一步提升，要求学生在学完一个一个知识点后要学会整理与联系，从而解决一些综合性的练习，再在练习中得到一定的解题策略这才是重点，让学生学会优化，选择又快又好的解决方法，这样就能提升学生学习的积极性和成就感。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．表示12比x的3倍少8的式子是（ ）
a．3x＋8＝12 b．3x－8＝12 c．12－3x＝8
2．如果自然数a和b的最大公因数是1，那么a和b的最小公倍数是（ ）
a．ab b．a c．b d．无法确定。
3．甲数是10的，乙数的是6，丙数是6个，则（ ）
a.甲＞乙＞丙 b.乙＞丙＞甲 c.乙＞甲＞丙 d.甲＞丙＞乙。
4．图上距离1厘米，表示实际距离20米，那么比例尺是（ ）
a．1：20 b．1：200 c．1：2000
5．将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成6段需要（ ）分钟。
a．10 b．12 c．14 d．16
6．学校买来600本练习本，总价c元，每本练习本（ ）元．
a．600c b．c×600 c．c+600 d．c÷600
7．在一幅地图上，用20厘米表示实际距离80千米．这幅地图的比例尺为（ ）
a．1：4 b．1：400000 c．1：4000 d．无答案。
8．一台电视机先升价10％，再降价10％，这台电视机的现价（ ）原价。
a．高于 b．低于 c．等于。
9．把圆柱体展开，它的侧面是一个面积为4平方分米的正方形，这个圆柱体的表面积是（ ）平方分米。
a． b．+4 c．4π+4 d．+4
10．各自生产同样多的零件，小张用8小时，小李用了12小时，小李和小张的工效的最简比是（ ）
a．2:3 b．： c．： d．3:2
二、填空题。
11．一个圆形钟，钟面半径是12厘米，钟内分针长10厘米，分针从3点整走到3点45分，分针的尖端走过的路程是分针扫过的面积是。
12．612=七成五=（
13．配制一种农药，其中药与水的重量比是，要配制农药755千克，需要水千克，有药3千克，能配制农药千克。
14．三个正方形的位置如图所示，那么1=__度。
15．一本书有120页，小春每天看25页，看了x天，还剩（__页没有看；当x＝4时，还剩（__页没有看。
16．在0，-2，，125％和中，自然数有___负数有___最大的数是___相等的两个数是___
17．如下图，整个长方形面积是阴影部分面积的___倍。
18．甲、乙两地相距1350千米，在比例尺是1：30000000的地图上应画出（__厘米。
19．小时=（_分t': latex', orirawdata': none, 'altimg': w': 0', h': 1'}]dm=（_m 4小时=（_天。
20．三角形abc如图。
1）用数对表示三角形abc三个顶点的位置，a点是___b点是___c点是。
2）三角形abc先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新图形是三角形a′b′c′。画出新的三角形，并用数对表示新三角形的三个顶点的位置。
abc新的三角形：__
三、判断题。
21．如果a=8b,那么a与b成反比例。（_
22．一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。
23．把5克盐溶解在50克水中，盐与水的比是1：10．__判断对错）
24．甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3：4．__
25．小数都比整数小。（_
四、作图题。
26．操作与思考。
1）以已知线段ab为直径画一个圆；
2）再以线段ab为三角形的一条边，画出a、b、c三个顶点都在圆上的等腰三角形．
3）思考：符合以上条件的等腰三角形在图中能画个．
五、解答题。
27．无线电厂第一季度生产收录机7360台，第二季度比第一季度增产15%，第二季度生产多少台？
28．某支**3月11日****时股价正好是10元，3月12日股价**了10%，3月13日股价**了2%．这只**3月13日****时股价是多少元？
29．2024年2月1日开始，红红5天看了60页书，照这样计算，红红2月份一共可以看几页书？（用比例解决）
30．埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高106.5米，绕塔底一周近1000米，小燕3分钟能走150米，照这样计算，20分钟内她能绕金字塔底走一周吗？
31．一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
32．把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多．有几种装法？每种装法各需要几个篮子？
33．分别写出甲、乙两个正方体棱长的比、底面积的比、表面积的比、体积的比，并化简．
六、计算题。
34．求未知数x。
1－0.4x=0.48x：18=：
35．直接写出得数。
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
11．1cm 235.5cm
15．120－25x 20
16．-2 π 125%和
三、判断题。
24．正确。
四、作图题。
五、解答题。
27．8464台。
28．78元。
29．336页。
30．能。31．26立方分米。
32．8种，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；
一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；
一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；
一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．冬冬掷一枚硬币，他连续掷了3次都是正面朝上，他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（）
a. b. c.1 d.
2．从对称轴数量的角度考虑，下面（ ）图形与其他图形不是同一类．
a．扇形 b．等腰梯形 c．圆 d．半圆。
3．循环小数8.1503503……它的小数部分第100位数字是。
a．1 b．3 c．5 d．0
4．将“我是快乐的小学生”这句话按顺序重复写下去，第452个字是（ ）
a．我 b．是 c．快 d．乐 e. 的 f. 小 g. 学 h. 生。
5．小明向东走了150米，然后又向西走了80米；如果小明向东走记作+150米，向西记作-80米，这时小明离原地多少米用正负数表示为( )
a．+230米 b．-70米 c．+70米 d．-230米。
6．用一根56分米长的铁丝，正好可以焊成长5分米，宽3分米，高（ ）分米的长方体框架．
a．6 b．7 c．8 d．9
7．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是6厘米，圆锥的高是（ ）厘米。
a．2 b．6 c．18
8．已知甲数大于乙数，它们的最大公约数是6，最小公倍数是36，则甲数最小应为（ ）
a．6 b．12 c．18
9．4米的60％与12米的( )相等。
a．12％ b．10％ c．20％ d．18％
10．一种手机提价20%，后降价20%，结果与原价相比（ ）
a．不变 b．提高了 c．降价了 d．无法比较。
二、填空题。
11．3.3t': latex', orirawdata': none, 'altimg': w': 0', h': 1'}]0.25
12．列式：b与2之和的6倍___
13．只列式，不计算。
1)小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的，是小明的75%。小明有多少枚邮票？
列式。2)王老师贷款买房，向银行借了20万元五年期的贷款，年利率是4. 95%。五年后，他需向银行连本带息还款多少万元？列式。
苏教版五年级数学上册第二单元检测题
一 认真读题，谨慎填写。每题2分，共20分 1 一个数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是 2 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。3 你能在括号里填上合适的小数吗？4 在括号里填上合适的小数，并读一读小数。读作读作 5 将下列各数先按要求改写成用 万 或 亿 作单位的数，再写出...
五年级数学上册第二单元
2014 2015学年度上学期五年级数学第二单元试题。同学们，一个阶段的学习快要结束了，想了解自己的学习情况吗？那就在这里测试一下吧！相信你一定能开动脑筋 认真思考，取得好成绩。一 我会填。1 把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来平行四边形的面积 这个长方形的长等于原平行四边形的 这个长...
五年级数学上册第二单元
5 在一个三角形地的边上栽树，要求每边栽5棵树，最多要栽 棵，最少要栽 棵。6 一条公路长30米，在路的两旁从头到尾每隔5米种一棵树 两端要种 一共要种 棵。7 小军坐在教室的第3列第4行，用 3，4 表示，小红坐在第1列第6行，用 来表示，用 5，2 表示的同学坐在第 列第 行。8 强强在班上的位...