五年级第二学期期末测试卷

发布 2020-11-10 06:43:28 阅读 5348

期末测试。

小学五年级语文试卷。

完卷时间:90分钟)

一、请认真听老师读《谁能打败自己》这则故事,看看你是不是真的听懂了它。(3分)

1、中暑者等来同伴没有?(0.5分)

2、中暑者最后是怎样做的?(1分)

3、这个故事给你的启发是什么?(1.5分)

二、基础训练。(21分)

1、看拼音写词语。(12分)

zhào jí yǔn nuò xiū kuì jù jué fù jīnɡ qǐnɡ zuì

dù ji pò zhàn kě lián jǐ lianɡ xuě zhōnɡ sònɡ tàn

2、辨一辨,选出正确的读音打“√”3分)

迸(bēnɡ bènɡ)裂胆怯(qiè què) 调(tiáo diào)度

气氛(fēn fèn) 炽(zhì chì)热粗犷(kuànɡ guǎnɡ)

3、比一比再组词。(4分)

寞剑侮壁。漠敛姆璧。

4、小羽在读课外书时,查到“徒”、“哺”、“谋”和“崛”四个字,它们在《新华字典》的257页、498页、39页和350页,可一时粗心弄乱了顺序,请你帮助他标出每个字所在的页码。(2分)

徒( )哺谋崛( )

三、日积月累。(17分)

1、根据意思写出相应的四字词语。(2分)

1)微笑的样子 (多用来指女性的笑容。

2)原是形容书法笔力强劲,现在也用来比喻见解议论十分深刻。

2、把下列四字词语补充完整,选择一或两个词语写句话。(5分)

仪表( )满面任( )任( )娓娓( )

)声( )语目( )口( )背( )腰语重( )

3、划出下面句子中用得不恰当的词语,并把正确的写在括号里。(2分)

1)青蛙会捉害虫,掩护庄稼。

2)我们要用实际行动支持灾区人民重建家园。(

4、按课文内容填空。(8分)

1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是。

许多窗子连接在一起,汇成了一个让我们看的人如入山**上,自己的花是让别人看的》)

2)高大的石头建筑在河边,古老的桥梁在水上, 的船都在码头上。静寂着这座水上城市又沉沉地入睡了。(《威尼斯的小艇》)

3)通过本学期的学习,我认识了的晏子的廉。

颇,领略了爱花的国度—— 的奇丽风景和水上城市—— 的特有风。

光。我最喜欢这篇课文,因为。

四、知识园地。(8分)

1、你知道下面的人物出自哪部作品吗?他们有些什么特点?请用直线连一连。(6分)

武松红楼梦有勇有谋顾全大局。

严监生三国演义豪放倔强勇武机敏。

王熙凤儒林外史》 生性多疑野心勃勃。

曹操水浒传神通广大嫉恶如仇。

蔺相如史记聪明美丽泼辣能干。

孙悟空西游记爱财胜命极其吝啬。

2、这学期,我们进行了“走进信息世界”的综合性学习,我们了解到古人用。

等方式传递信息,而如今“海内存知己,天涯若比邻”已不是梦想,我们可以通过等方式来实现。(2分)

五、能力训练。(11分)

1、给词语中画横线的字选择正确的解释。(4分)

1)负荆请罪( )

a.背 b.担负 c.背弃,辜负 d.亏欠,拖欠。

2)神机妙算( )

a.神话 b.特别高超或出奇的 c.精神,精力 d.神气。

3)手疾眼快( )

a.疾病 b.痛苦 c.痛恨 d.急速

4)花团锦簇( )

a.聚集 b.聚集成团或堆 c.量词。

2、照例,把下面的字组成恰当的词填在括号里。(2分)

例:疾:汽车(疾驰)而过。

烈:海风( )地吹心( )地跳。

美:一顿一处( )

3、请在横线上填上适当的关联词。(2分)

陈老师知识渊博幽默风趣, 同学们很喜欢听他上课。

4、按要求写句子。(3分)

1)金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧;金钱可以买到但补充句子)

2)我们学过了《彩色的非洲》一文,请为非洲设计一句宣传广告。

3)他刚唱完,我就异口同声地喊:“再来一个!”(改病句)

六、阅读短文,回答问题。(15分)

记忆中,那是一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。说他们特别,是因为那位父亲是个盲人:

一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。

男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

爸,您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。

两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摆摆手,我诧异地看着他,他歉意地笑了笑,然后用手指指我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗是葱油面。

我先是怔了一怔,接着恍然大悟:他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的,实际上是没有那么多钱,又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了一笑,开出了票。

他脸上露出了感激之情。

厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲的面前,细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。”

老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里放。

吃,你多吃点。”老人亲切地说,一双眼睛虽无神,脸上的皱纹却布满温和的笑意。

让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。

这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。

做儿子的趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不下了。”

好,好,你也快吃。”老人终于夹起一片肉,放进嘴里慢慢嚼了起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面……

很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知今天他们可好?那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一个温馨的生活。这一点,我深信不疑。

1、摘抄词句(2分)

从文中摘抄两句描写“父亲”外貌的句子。

2、联系上下文理解词语(2分)

屈指可数。悄无声息。

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