亲爱的小朋友们，一学期又快结束了，考考你学得怎么样呢？只要你认真读题，认真书写，相信你一定能够做出满意的答卷哦。加油啊！
一、看图写字词。（8分）
大—小。二、看拼音写词语。（20分）
lí huā biāo qiānɡ bǐ huà shān zhuānɡ
chūn jié xiū xi hái zi yǐ hòu
rànɡ ɡi chuánɡ qián wán chénɡ sī ɡuā
shēnɡ qǐ chánɡ jiǔ yùn dònɡ méi yǒu
chēnɡ hu diào jìn ān xīndài
三、我会填。（8分）
一（ ）星一（ ）树一（ ）石头一（ ）井。
一（ ）扇子一（ ）荒岛一（ ）粮食一（ ）春雷
四、我会连一连。（6分）
明亮的马儿。
动听的眼睛。
奔跑的珍珠。
闪亮的松树。
高超的故事。
高大的技术。
五、给下列句子加上标点。（5分）
1、我和妈妈去公园
2、你写了多少个生字啦
3、夏天到了茉莉花开了
4、我们的祖国真美呀。
六、我会按课文内容填空。（30分）
1、看课题，想内容，填字词。
1长大了，漫山遍野，绿
（2）《小松鼠》 小松鼠睁大。
地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
（3）二人 ，三人 ，众人黄土。
金。2、 想内容，填词成句。
（1）他们躺在乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个
2）只有更无。
举头回首低。
（3还没有退尽， 的梅花就
了。4）小鸡看见四周的，它想：整个都。
是的呀！七、我会把句子补充完整。（8分）
1、树林边有。
2学习。3、我学会啦！
4很可爱。八、阅读短文，完成练习。（7分）
一只蚂蚁爬到牛蹄（tí）上，说：“牛比碗（wǎn）大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“牛跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑说：“你们多走走吧！”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊！牛真大呀！
1、短文一共有个自然段。写的是和之间的故事。
2、蚂蚁认为牛跟差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛。
3、这个故事告诉我们的道理是（ ）填序号）
蚂蚁比牛小得多。
看问题要全面。
不怕吃苦，才能学到知识。
九、看图写话。（8分）
夏天的小池塘可真美！三个小伙伴来到池塘边，他们看到了什么？听到了什么？请你看图，再用几句话写下来。
泰兴市刘陈小学方誉燃。
命题意图：1.考验孩子们的观察能力，能够准确的说出图画的词语并能正确的写出字词。能够正确的写出反义词。
2.了解孩子们的拼音掌握能力。
3.考察孩子们的量词使用。
4.用连线题来考验孩子们的形容词使用。
5.考验标点符号掌握能力。
6.检验课文内容的熟悉程度，能够正确的写出汉字，把课文补充完整。
7.锻炼他们的补充句子的能力，能够将一句话说完整。
8.用短篇的阅读来考验他们阅读能力，理解能力。
9．看图写话，看到**可以知道**画的是什么，用完整的语言表达出来，检测了他们的语言能力。
答案：1.树木，荷花，太阳，鱼虾，小鸟，竹子，小舟，河川，哭—笑，热—冷，黑—白，多—少。
2.梨花，标枪，笔画，山庄，春节，休息，孩子，以后，让给，床前，完成，丝瓜，升起，长久，运动，没有，称呼，掉进，安心，古代。
3.颗，棵，块，口，把，座，袋，声。
4．明亮的眼睛，动听的故事，奔跑的马儿，闪亮的珍珠，高超的技术，高大的松树。
6.《这儿真好》小树苗，叶成阴。
小松鼠找花生果》，眼睛，自言自语，从，众，一条心，变成。
大树下，自由自在。
天在上，山与齐，红日近，白云。
早春，寒气，满山，开放。
黄乎乎，世界，黄色。
7.略。8.2，蚂蚁，牛，碗，黄瓜，真大呀！2
9.略。
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