新部编语文二年级（上）第二单元教学计划。
本单元是识字单元，以4个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”串联起了本单元55个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。这些课文内容贴近儿童生活，大都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。
本单元课文内容都是大自然中的场景、事物。《场景歌》把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同场景中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画，画面**现的事物是不同地域学生出游时可以看到的场景；《树之歌》介绍了祖国大江南北常见的树木，通过对不同树木的描述，让学生了解它们的基本特点，而且这些“披绿装”“守北疆”的树木，常常让人联想到守卫边疆的战士；《拍手歌》是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过喜闻乐见的拍手游戏，渗透爱护、保护动物的意识；《田家四季歌》选自**时期的国语教材，诗歌展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了勤劳朴素的生活。通过本组课文的学习，让学生亲近自然，初步感受大自然的丰富美妙，激发学。
单元生对大自然的喜爱之情。
说明。本单元是识字单元，在教学时，对课文内容理解的要求和课文单元有所不同，应把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。鼓励学生运用已经掌握的识字方法自主识字，要把识字、写字与朗读指导有机结合，对课文内容不必作深入的理解与分析。
语文园地二重点安排学攻“部首查字法”这是学生独立识字经常使用的方法。教材介绍了部首查字法的步骤要领，对其中较难的两个步骤—确定字的部首并查出部首在检字表的页码，数清除去部首外的剩余笔画——还进行了专门练习。编排“用部首查字法查查儿歌中不认识的字”这一习题，是希望查字典的练习不是纸上谈兵，而是要真正落实到用字典查字的实践之中。
确定部首和剩余部件笔画是查字典的难点，除了教材中安排的7个生字外，还要在课文学习中加强练习，引导学生学会用部首查字法查字典，提高主动识字的意识和能力。
分类。教学内容。
教学重点。课时。
只供学习与交流。
资料收集于网络，如有侵权请联系**删除。场景歌。
1.认识本单元55个生字，读准2个多音字，会写40树之歌。
拍手歌。
个字，认识佳序旁，知道它与鸟类有关，能用部。
件归类法识字，会写28个词语。
2.结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。
课文。3.了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运。
用数量词。田家四季歌。
4.背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四。
季歌》。5.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得。
动物是人类的朋友，感受农民的辛勤劳作和丰收。
的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激发学生对大。
自然的喜爱之情。
只供学习与交流。
资料收集于网络，如有侵权请联系**删除。
1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部。
查字典。首查字法查。
字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法。
日积月累。语文园地二。
查字典，认识7个生字。
22.朗读、背诵“日积月累”中的楹联，初步了解大意。
我爱阅读。3.阅读《十二月花名歌》,了解十二月花事，感受大自然的奇妙。
只供学习与交流。
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