五年级龙教版信息技术教案

发布 2020-11-09 08:48:28 阅读 4600

第一课认识新朋友授课时间: 月日。

一、教学目标:

1、了解scratch的界面。

2、尝试利用“说”“发出声音”模块进行脚本的编写。

3、掌握启动、关闭软件的方法。

二、教学重、难点:认识scratch软件操作界面,初步尝试脚本搭建,体验创作乐趣。

掌握scratch的基本操作方法,利用“说”“发出声音”模块创作。

三、教学方法:自主**,合作交流。

四、学习方法: 自学法,讨论法。

五、教学过程:

第二课淘气的小猫授课时间: 月日。

一、教学目标:

1、了解scratch脚本的顺序结构;尝试控制、动作、外观、声音模块的基本应用。

2、学会为角色添加造型;掌握修改模块参数的方法。

3、通过制作动画使学生感受scratch图形化程序设计语言编程的快捷性,培养学生学习。

scratch的兴趣。

二、教学重、难点:学习scratch中角色的移动和旋转。在角色运动过程中,让角色的动作运行得更连贯。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法:自学法,讨论法。

五、教学过程:

第三课小猫学习拍皮球授课时间: 月日。

一、教学目标:

1、学会添加舞台背景和角色;学会工具栏中放大和缩小工具的操方法;学会使用动作模块中的“定位模块”。

2、编辑脚本,使角色能在舞台中完成设计的动作。

3、激发学生对scratch中角色的兴趣,培养学生的审美能力,使学生乐于学习和**。

二、教学重、难点。

会添加舞台和角色;学会工具栏中放大和缩小工具的操作方法;学会使用动作模块中“定位模块”。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法:自学法,讨论法。

五、教学过程:

第四课小猫交朋友授课时间: 月日。

一、教学目标:

1、掌握实现背景切换、位置改变的方法。

2、理解并掌握一个角色由多个脚本同时控制的方法。

3、引导学生学会整理思路,制作作品,尤其是运用所学知识进行个性化创作。

二、教学重、难点:

掌握实现背景切换、位置改变的操作方法。理解并掌握一个角色由多个脚本同时控制的方法。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法:自学法,讨论法。

五、教学过程:

第五课小猫捉老鼠授课时间月日。

一、教学目标:

1、了解“重复执行”模块的功能和设置按键控制角色的方法。

2、初步掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到距离”模块的使用。

3、自主**、协作学习,培养学生的动手能力和探知能力。

二、教学重、难点:

掌握设置按键控制角色的方法,了解“重复执行”模块的功能。掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到距离”模块的使用。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法:自学法,讨论法。

五、教学过程。

第六课英语动物卡片授课时间: 月日。

一、教学目标:

1、掌握“广播”模块和“接收广播”模块的设置方法。

2、培养学生对画面的审美与规划能力,使学生乐于学习和**。

3、在学习中激发学生的学习兴趣,让学生体验到成功的喜悦。

二、教学重、难点:

掌握“广播”模块和“接收广播”模块的设置方法。对知识的灵活运用。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法:自学法,讨论法。

五、教学过程:

第七课小猫躲球授课时间月日。

一、教学目标:

1、掌握多层嵌套脚本制作“小猫躲球”游戏方法。

2、学会制作“小猫躲球”游戏背景的添加方法。

3、培养学生发现问题、解决问题的能力,提高学生的综合分析能力,开发学生的逻辑思维能力。

二、教学重、难点:

多层嵌套脚本编写“小猫躲球”游戏。如何利用学过的模块,丰富自已游戏的功能。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法: 自学感悟、讨论**。

五、教学过程:

第八课神奇的画笔授课时间月日。

一、教学目标:

1、了解画笔模块组里各个模块的功能。

2、运用画笔模块组制作画图软件。

3、提出有创新精神的问题,提高学生学习兴趣、学生实践和探索能力,通过动手和埃及的活动锻炼学生。

二、教学重、难点:

掌握画笔模块组中每个模块的使用方法。利用画笔模块制作简单的画图软件。

三、教学模式:三板块五环节

四、学习方法: 自学感悟、讨论**、小组合作。

五、教学过程:

第九课会算数的小猫授课时间: 月日。

五年级龙教版信息技术教案

第二课淘气的小猫授课时间 月日。一 教学目标 1 了解scratch脚本的顺序结构 尝试控制 动作 外观 声音模块的基本应用。2 学会为角色添加造型 掌握修改模块参数的方法。3 通过制作动画使学生感受scratch图形化程序设计语言编程的快捷性,培养学生学习。scratch的兴趣。二 教学重 难点 ...

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第一课认识新朋友授课时间 月日。一 教学目标 1 了解scratch的界面。2 尝试利用 说 发出声音 模块进行脚本的编写。3 掌握启动 关闭软件的方法。二 教学重 难点 认识scratch软件操作界面,初步尝试脚本搭建,体验创作乐趣。掌握scratch的基本操作方法,利用 说 发出声音 模块创作。...

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