第五单元。
17. 孔子拜师。
一、 生字、词语。
闻、 尘、 仆、 纳、 闷、 丘、 迎、 等、 止、 镜、 授、 品。
远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、
保留、传授、敬重、品行、
二、词式。1.掌握四字词语：
远近闻名学无止境风餐露宿传授学问风尘仆仆知识渊博日夜兼程。
毫无保留品学兼优。
2.辨析：等候迎候拜访拜见。
3.同义词：渊博——广博传授——教授。
4.反义词：敬重——轻慢。
三、句式。四、课文内容理解。
1. 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
相距几千里：说明路途遥远。
风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子一路上的艰辛。
日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。
2.“学无止境”的意思是什么？
3.孔子和老子各是什么样的人？（孔子是个有谦虚好学，孜孜以求的治学精神的人。老子是个有诲人不倦，爱护晚辈的高尚品行的人。）
五、按课文内容填空。
1.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
2.人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
3.孔子的名言：
温故而知新。 三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知。
4.资料袋：孔子，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家。他的**把他的言行记录下来，编成《论语》。
5.我们有精美的民间工艺，如，剪纸、陶瓷。
我们有古老的民族艺术，如，戏剧、国画。
我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯。
18. 盘古开天地。
一、 生字、词语。
暗、 降、 丈、 肢、 肌、 肤、 辽、 阔、 血、 液、 滋、 润、 创、 造。
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、
二、词式。1.近义词：渐渐——缓缓——慢慢。
漆黑——乌黑逐渐——逐步茂盛——旺盛。
2.反义词：
轻——重清——浊上升——下降黑暗——光明美丽——丑陋。
三、句式。四、课文内容理解。
1.盘古用自己的整个身体创造了宇宙，他身体的各个部分分别变成了什么？
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮。
他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极。
他的肌肤，变成了辽阔的大地。
他的血液，变成了奔流不息的江河。
他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。
他的汗水，变成了滋润万物的雨露。
2.了解一些神话故事。精卫填海夸父逐日后羿射日。
五、按课文内容填空。
1.课文第二自然段和第四自然段。
19. 赵州桥。
一、 生字、词语。
县、 设、 叁、 部、 横、 跨、 举、 击、 坚、 固、 栏、 案、 爪、贵。
设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、
美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、
二、词式。1.同义词：参加——加入雄伟——宏伟坚固——坚硬。
2.反义词：减轻——加重坚固——松散精美——粗劣。
三、句式。1.造句：不但……而且……
既……又……
四、课文内容理解。
1.赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。
2.第三段的第一句话是过渡句，作用是承上启下。
五、按课文内容填空。
1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
2.课文第三段和第四段。
20. 一幅名扬中外的画。
1.一乘轿子。
2.同义词：保存——保留功夫——本领。
3.反义词：完整——残缺保存——销毁清清楚楚——隐隐约约。
三、句式。四、课文内容理解。
1.《清明上河图》——张择端。
五、按课文内容填空。
北宋时候，张择端画了一幅名扬中外的《清明上河》，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年了。画上的人物有五百多个，它使我们看到了八百年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
语文园地五。
一、每个成语里都有意思相反或想丢的词语。而且出现的位置也有规律。
远近闻名黑白相间轻重倒置左右为难。
舍近求远头重脚轻积少成多大同小异因小失大前因后果。
异口同声左邻右舍里应外合小题大做左膀右臂前仰后合。
二、读读背背：地支十二生肖。
三、同义字加不同的偏旁。
高——搞稿扁——遍编方——妨防。
丁——盯叮居——剧据旁——傍磅。
三年级上册语文第五单元复习
第五单元复习姓名。神气左右同声不约迫在 喜出忙忙如以蹑蹑情自 2 多音字。缝 f ng塞s血xi累l i f ngs ixul i 一 棉被一 卡片一 花布一 唾沫 缓 酒 竟 奏 涌 暖 洒 竞 凑 勇 三 填关联词。如果 就因为 所以虽然 但是。1 这是一次普通的考试，我们仍要认真对待。2 这是...
三年级语文上册第五单元复习 人教版
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