静中八年级语文下册第一学月测试卷
测试时间120分钟试卷分值120分）
班级姓名总分
一、积累与运用：（26分）
1.在横线中续写下面的一句话。书写要规范、端正、整洁。（2分）
自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩。
2. 、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是2分）
a．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 b．衔觥赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ c．既加冠，益暮圣贤之道。
d．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
3. 选择加点字解释有误的一项是2分）
a．至舍．(学舍，书馆) 容臭．(气味，臭味) b．铁未销．(销蚀) 把．酒(端起) c．期．在必醉(期望) 甚．箭(快) d．戾．天(至，到) 何许．人(处所)
4. 填写下列内容（10分）
①《列夫·托尔斯泰》的作者是填国名）的茨威格，在七年级下学期时我们还学过他的一篇文章是。
2）名句积累后不见来者独怆然而涕下！（《登幽州台歌》）
赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：
酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是过零丁洋》的千古名句是。
5.俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗？（2分）
6.仿写句子。（2分）
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像。
7．结合语境，解释下面句子中画线词语。(2分) 当我们面对困难面对无奈，是否悄悄地给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有—分坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。
这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊笑脸。
8、阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）
①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。
卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。 到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。
由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一．．．在下面写出你要说的话。
（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）
a 面对遗弃父亲的子女，你会对他们说。
b 面对被讥讽的学生 ， 你会对他说。
二、现代文阅读。（54分）
一）阅读下面文段，回答文后问题。（18分）
[甲]（1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 （2）但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
（3）第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，影几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。 （4）但偏有中国人夹在里边：给**人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
（5）“万岁！”他们（a）都拍掌欢呼起来。 （6）这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
（7）此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（b）也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！ （8）但在那时那地，我的意见却变化了。 [乙]这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
9、[甲]段第（1）句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗？作者为什么这样说呢？（4分）
答 : 10、文中两个“他们”各指的是什么人？（4分）
ab、 11、作者为什么感到“这一声特别听得不到刺耳”？选择正确的解释（ ）2分）
a、民族自尊心受到严重挫伤 b、对噪音特别反感
c、听不惯日本学生的疯狂欢呼 d、认为课堂上不应该大声欢呼。
12、“呜呼，无法可想！”的含义是什么？（4分）
答。13、从[乙]中看“我的意见却变化了”的原因是什么？（4分）
答 二）阅读下列文段，回答问题。（20分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
14．用现代汉语译出下列两句话的意思。（4分）
1) 且欲与常马等不可得，安求其能干里也。
2)策之不以其道。
15．千里马有什么特点？(用原文回答)（2分）
16．表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话？ （2分）
17．“才美不外见”的根本原因是什么？(用原文回答) （2分）
18．“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么？(用原文回答) （2分）
19．第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责？ （2分）
20．找出第三段中的中心句。（2分）
21．文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作而以“千里马”喻指以“伯乐”喻指讽喻和抨击的社会现象是 。 4分）
三）阅读下文，完成18－23题。(16分)
看山老爹高深
⑴太阳醒了。看山老爹醒了。 ⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣． 两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。
当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。 ⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。
⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。 ⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。
⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。
没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜…… 走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫（jí） 与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。
从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。 ⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。
一个脚印即是明天的一株参天大树。 ⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。
他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。
⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。
他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。 ⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。
明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。 ⒀太阳醒了。
大山绿了。看山老爹笑了。
人教版八年级语文下册期中 一二五单元 测试题
八年级语文下册阶段测试题20110402 积累与运用。一 根据要求，完成1 6小题。1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。目光灼灼 广袤 脂粉奁 稽 首。以q n 拥覆衔sh ng 赋诗不xun 2 补全短语并解释所填的字。油光可粗制造。正襟坐藏污纳。3 根据表达需要将 诚惶诚恐 感慨万分 郁郁寡欢...
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八年级语文下册阶段测试题20110402 积累与运用。一 根据要求，完成1 6小题。1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。目光灼灼 广袤 脂粉奁 稽 首。以q n 拥覆衔sh ng 赋诗一li li 2 补全短语并解释所填的字。油光可粗制造。正襟坐藏污纳。3 根据表达需要将 诚惶诚恐 感慨万分 郁郁...
八年级语文上册第一单元小测
一 单选题 本题共计 18 小题 每题 3 分 共计54分 1.下列词语中带下划线的字的读音错误的是 a.卖弄non 膝盖x 不折不扣zh b.脑髓su 颓唐tu 断壁残垣yu n c.脊梁j 闲暇xi 迥然不同j n d.琢磨zu 琐屑xi 茅塞顿开s 2.下列词语中字形和加下划线字注音无误的一项...