五年级数学下期期中试卷分析

一、试卷卷面分析。

这张试卷比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况。总体说，成绩不够理想，优秀率较低，同时从卷面上也反映了一些问题：

1、填空题题，错误率较高。基础概念的理解不透彻，造成对基础概念不能灵活运用。比如什么是质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数等以及表面积和体积公式运用不熟练、易混淆单位换算不熟练等。

2、试卷填空题，计算题和解决问题都考查了孩子的计算能力，但由于计算出错，失分较多，像这样丢分很可惜。计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习。因此，在今后计算教学中对计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，加入口头叙述计算的环节，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的计算习惯。

3、解决问题第1题和第4题，由于学生对题意理解不清楚，不认真读题，出错率较高。解决问题时，对应用题的综合分析能力不够，解决问题的策略有待提高。

二、改进措施。

1、重视学生的双基训练。基础知识的理解和掌握应贯穿于整个教学过程，让学生理解得深，记得牢，用得活。其中的概念、公式、教学，不仅要教这些基础知识的本身，而且一定要让学生理解概念的形成过程，公式的推导过程，结论的得出过程，培养一定的思维习惯。

基本知识和概念做到举一反三，注意创设丰富的教学情景，在具体的情境中创造学生独立、灵活应用知识解决问题的机会，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，从而提高学生综合运用知识的能力。

2、加强学生学法的指导。为了培养学生独立思考、合作**的习惯，要多采用小组讨论法、针对性练习法等，形式多样，激发兴趣。

3、培养学生检查作业的好习惯。要培养学生对已做完的作业仔细检查，绝不能应付了事，或者完成了就万事大吉。

4、给后进生更多的关爱，激发他们学数学的兴趣，增强他们学好数学的信心，并适当的进行分层教育、个别指导，使他们都能在原有的水平上得到进一步的提高。

在今后的教学中，我会认真钻研教材，准确把握教材的知识点，精心设计教育教学方法，提高课堂教学质量。