五年级科学下册期中试卷分析

枣元学区枣元小学2012---2013

第二学期五年级科学下册期中试卷分析。

一、考试成绩的基本情况：

全年级共132人，本次考试全部参加。最高分45分，最低分32分，平均分为38.8分；优秀人数66人，优秀率50.2％；及格人数132人，及格率100％。

二、学生失分原因分析：

总体来看命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。

学生失分原因主要有以下几个方面：

1、判断题：多数学生均能够准确判断，部分学生审题不清，没有真正理解题意，就匆忙作答，导致失分。

2、填空：全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，失分较多的是第（4）小题，错误原因是教师讲授不到位。

3、选择：多数学生在做（2）小题时失分。错误原因是教师讲授不到位。学生对所学知识似是而非。

5、简答：多数学生第二小题失分，原因是学生对杠杆结构认识有限，教师课上讲解不详。

三、改进措施：

1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而达到举一反。

三、灵活应用的水平。

2、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的科学问题，接触一些开放性问题，改变科学教学过于追求“精确”、“唯一答案”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。

3、应加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

四、努力方向：

从以上试卷分析中，在今后的教学中从以下几个方面努力：

认真钻研教材。

课前能认真备课，认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。

2.千万别遗漏教学的知识点。

从本次考试中能反应出在教学对某一知识点的遗漏，存在把教学中的重点知识淡化，造成学生科学知识的缺省。

3认真地阅读教参。

科学由于它的知识面比较广阔，新教材提倡对小学生的科学教学的知识面是内容涉及要少一些，对知识的学习要深一些。教师要多看教学参考从中学到许多知识，弄清科学概念，提高自身素质。

4.促进后进生的转化。

对于后进学生的提高应该加以高度的重视。教师首先要熟悉教材，吃透教材。然后教师平时教学中应该对他们多加关注，对他们应该多引导、多启发、多提问，特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导，作业中发现问题时应该及时帮助他们解决，激发他们的学习兴趣，放飞他们的科学理想。

总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶。

刘双群。