时间：120分钟满分：120分)
一、积累与运用(23分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( c )(2分)
a．差使(chāi) 狼藉(jié) 踌躇(chú) 鲜腴(yú)
b．颓唐(tuì) 蹒跚(mǎn) 琐屑(xiè) 篱笆(lí)
c．主宰(zǎi) 倔强(jiàng) 秀颀(qí) 虬枝(qiú)
d．臼齿(jiù) 凋谢(tiáo) 濒临(pín) 俯瞰(kàn)
解析】a项，“狼藉”的“籍”应读jí；b项，“颓”应读tuí，“蹒”应读pán；d项，“凋”应读diāo，“濒”应读bīn。
2．下列各组词语书写无误的一项是( a )(2分)
a．赋闲晶莹游逛触目伤怀。
b．避邪苔痕墓年妙手偶得。
c．视野贱视挺拔积雪初溶。
d．卑微葺毛蔓延纵横决荡。
解析】b项，“墓年”应写作“暮年”；c项，“积雪初溶”应写作“积雪初融”；d项，“葺毛”应写作“茸毛”。
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是( c )(2分)
a．一座大山，海拔2 000多米，四周陡峭，山顶却是坦荡如砥的大草原，面积达36平方公里，绿草如茵，鲜花遍地。
b．皇马队连续三年夺得欧冠冠军，让它的支持者们难以置信。
c．2024年2月7日，台湾花莲发生6.5级**，当地志愿者首当其冲去医院献血，为救治保管员做贡献。
d．快递小哥雷海为诗词大会夺冠的消息，成了人们茶余饭后津津乐道的话题。
解析】首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。
4．下列句子没有语病的一项是( c )(2分)
a．冬天的昆明是一个温暖如春的好季节。
b．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
c．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
d．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
解析】a项，将“好季节”改为“好地方”；b项，表意不明，“他”是指王宾，还是指张凯，不明确；d项，语序不当，应将“推广并通过”改为“通过并推广”。
5．下列句子的表述不正确的一项是( a )(2分)
a．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。**家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。
b．《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然。
c．《白杨礼赞》通过赞美白杨树的不平凡，赞美了北方抗日军民。
d．《我为什么而活着》的作者是英国哲学家、数学家、作家罗素，文中概括了作者人生的三大追求：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情。
解析】朱自清不是**家，是散文家。《济南的冬天》也不是他的作品，而是老舍的作品。
6．诗词默写。(5分)
1)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
3)冰霜正惨凄，终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)
4)《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
5)《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地看到的壮阔景象的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
7．读完《昆虫记》，请你向其他读者推荐此书，并谈谈自己推荐的理由。(3分)
示例：《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。所以我推荐它。
8．(衡阳中考)综合性学习。(5分)
现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
1)活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
(3分)
示例：网名：柳暗花明。
由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名：__由来和含义。
示例一：网名：小桥流水由来和含义：
出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。示例二：
网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。(网名出自其他文学作品或典故等亦可)
2)活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料，请将下面个性签名补充完整。(2分)
个性签名：拥有青春五彩梦，示例一：莫让年华付水流__示例二：谱写青春无悔歌。
二、阅读理解(47分)
一)(15分)
像花生一样活着。
耿艳菊。乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。
等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。
我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。
我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。
【a】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。
没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。
【b】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。
父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。
它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢？
像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。
风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
9．根据文章将**填写完整。(2分)
10.第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？(2分)
因为父亲告诉我们，“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或：我们数着花就好像数着花生。)
11．结合语境，任选一句赏析。(3分)
a．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”请从人物描写的角度赏析。)
b．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)
我选。我选a：赏析示例：这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写，形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。
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