一、 计算：
1.6 × 7.5 × 1.252.02 × 8.5(简便) =
十分位）23 ÷ 3.33.1÷ 3 =
二、填空题：
1)爸爸要为一扇窗户装上一块边为0.9m的正方形玻璃，这块玻璃的面积是（ ）m
2)0.56 × 1.5的积是。
3)求一个小数的近似数，要求保留两位小数时，要看小数部分的（ ）位。
4)银行的汇率是旧元兑换0.0612人民币，30日元可以兑换多少人民币？
5)下列各式中，积最小的是（ ）
a、0．51 × 204 b 5.1 × 2.04 c 0.051 × 2040
6)下列各式中，积大于第一个因数的算式是（ ）
a. 85 × 0.95 b. 0.01 × 1.01 c. 9.6 × 0.11
7)下面各算式可以运用乘法分配律简便的是（ ）
a. (0.25 × 8) ×0.4 b 2.6 × 3.7 + 2.6 × 6.3
8）方便面12.9 大米55.4 油67.5 香油21.6
两袋方便面不到（ ）元，两袋大米不到（ ）元，两桶油不到（ ）两瓶香油不到（ ）元，所以打320元（ ）
9)用数对表示具体情境中物体的位置时，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。
10）小刚7.5秒跑了55m,小刚的速度是（ ）米/秒，小军的速度是（ ）米/秒，因此（ ）跑的速度快。
11）在循环小数3.0711271中，易懂第一个循环点，使产生的循环小数尽可能大，循环小数应改写为（ ）
12）6.1717…….的循环节是（ ）
a. 6.17 b. 1.71 c. 17
13）4除以11的商的循环节是（ ）
7）一只蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的65倍。这只蚱蜢跳跃3次的距离是多少厘米？合多少米？
11）确定第几行一般从（ ）往（ ）数。
三、应用题：
1）一桶油连桶重10.8千克，卖出一半后，连桶重5.96千克。如果每千克油的**是9.5元，那么卖了多少钱？
2）王老师和***带领五年级36名同学去公园，怎样买门票比较合算？
**票3.6元/张。
学生票1.8元/张。
团体票（40人以上）2元/张。
3）一只蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的65倍。这只蚱蜢跳跃3次的距离是多少厘米？合多少米？
4）北京到上海的航线全长1197km.飞机每小时飞行多少千米才能按时完成飞行任务？
起飞：15:00 到达16:30
5）一辆卡车在满载的情况下，以50千米//秒/时的速度行驶1.2小时，蚝油5.64l。
1、平均每小时蚝油多少升？
2、每蚝油一升可以行驶多少千米？(保留两位小数)
6）高山滑雪的总路程是4.8km，聪聪12分钟滑了4.2千米。
1、聪聪平均每分钟滑多少千米？
2、聪聪大约需要多少时间滑到终点？（保留一位小数）
7、一种小汽车过去行驶100km,用汽油15.5l,经技术改造后，现在行驶100km,只用汽油12.6l,现在平均每千米比过去节约汽油多少升？
8、一个杯子8.2元，180可以买几个？
9、将。一张长方形纸条对折4次后，长7.24cm,这张纸条原来长多少厘米？（得数保留一位小数）
10、在一次校园歌手大赛中，五位评委给小丽的平均分是9.28分。去掉一个最高分，其余四位评委的平均分是9.
13分，去掉一个最低分，其余四个评委的平均分是9.58分。最高分和最低分相差多少分？
11、梅梅的表姐在美国留学，回国时给梅梅买了一件30美元的连衣裙，当时的汇率是1美元兑换6.5131元，这件连衣裙的**是多少元？（结果保留两位小数）
.42 5.423 5.42 5.42 5.402 5.420 （从小到大）
.1414…….的循环节是（ ）
5.333…….的循环节是（ ）
7.02828…….的循环节是（ ）
9.03126126…….的循环节是（ ）
5、某电视台播广告，每天播0.45分钟要支付4.5万元。这样计算，每天播2.5分钟的广告需要多少万元？
6、面粉每千克2.45元，买3.5kg面粉应付（ ）元，49元钱能买20kg面粉。
四、判断题：
1除以3约等于0.3
人教版小学数学五年级上册《简易方程整理复习》教学设计
人教版小学数学五年级上册 简易方程整理复习 教学设计。教学内容 人教版五年级上册第四单元44 76页。教学目标 1 使学生在深刻理解等量关系的基础上，加深对方程意义的认识，能正确地解简易方程，会用方程解决生活问题。2 培养学生独立整理 归纳 概括知识的能力，学会自主整理知识的方法，逐步建立知识网络结...
人教版小学数学五年级上册《简易方程整理复习》教学设计
方程的整理和复习 教学设计。教学内容 人教版小学数学五年级上册第四单元教学目标 1 能熟练 正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法，能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。并进一步体会用方程解决问题的优越性。2 培养学生独立整理 归纳 概括知识的能力，学会自主整理知识的方法，逐步建立...
人教版小学数学五年级上册《多边形的面积复习课》教学设计
教学目标 一 知识与技能。复习已学的多边形面积的计算公式。二 过程与方法。利用转化思想，推导出平行四边形 三角形和梯形的面积计算公式，将各种组合图形的面积转化为已学的多边形面积并加以计算。三 情感态度和价值观。加强知识间的联系，培养学生综合运用各种知识解决问题的能力。目标解析 本学期所学的平行四边形...