八年级语文第一学期期末考试试卷。
总分120分考试时间120分钟。
一、积累与运用(共28分)
1.根据拼音写出相应的汉字或者给加点的字注音：(4分)
春日的秧苗yùn 育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的馈赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种qiè 意。而倦怠耕耘的人们则黯然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些荒废的岁月。
看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。
2.古诗文默写。(10分)
1) ，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
2) ，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
3)僵卧孤村不自哀， 。陆游《十一月四日风雨大作》)
4)落红不是无情物， 。龚自珍《己亥杂诗》)
5) ，乌蒙磅礴走泥丸。(***《七律长征》)
6) ，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
7)杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：“ 这是一切有所作为的人不可缺少的。
8)《雁门太守行》中把激战中的边塞壮美风光描写得淋漓尽致的是：
3.阅读下面一段话，按要求将横线处所缺的内容补充完整。(2分)
年轻人对老年人说：“我们年轻人就像这盛放的鲜花一样，有着无限的生机和热情。而你们老年人则像那**皱巴巴的核桃一样，没有任何生命的光彩。”
老年人意味深长地说：“
年轻人若有所思地低下了头。
4.下面的语段中有三处语病，请找出来并改正。(6分)
随着气温的逐渐下降，在众多的有氧运动中，使传统的跳绳项目如今备受推崇。②专家表示，跳绳是特别适合在冬季进行，因为跳绳是一项高效率的有氧健身运动，能在短时间内让身体暖和，并有很好的**效果。③从运动量来说，持续跳绳10分钟相当于慢跑30分钟。
④运动前必须充分热身，否则容易造成拉伤肌肉、扭伤关节。
第句，改法为： 。
第句，改法为： 。
第句，改法为： 。
5.阅读下面的一段文字，回答问题(6分)
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这段激动人心被千千万万青年人作为座右铭的文字是出自苏联**《 》这是书中主人公对生命的诠释。(2分)
请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。(4分)
保尔是一个的人。他。
二、阅读与理解(共42分)
一)阅读柳宗元《小石潭记》，完成6～10题。(共17分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.解释下列句子中加点字词。(4分)
1)从小丘西行百二十步 (2)以其境过清。
3)乃记之而去 (4)心乐之。
7.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
1)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
2)四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
8.下列句子朗读停顿不合理的一项是( )2分)
a.潭中鱼/可/百许头，皆若/ 空游/无所依。
b.潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。
c.其岸/势/犬牙差互，不可/知其源。
d.以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去。
9.填空：(4分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：
“ 是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。②远近交错。如写潭：
“闻水声”是远，“ 是近。③动静结合。如写鱼：
“影布石上”是静，“ 是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写 ，以实写虚，虚实相映成趣。
10.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。(3分)
二)阅读《都市精灵》(节选)，完成11～14题。(共12分)
我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视报道。
我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！
世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国旧金山是最有代表性的，简直是个海兽鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。
靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起( )空，作低空滑翔，然后，一( )翅膀，像炸弹一样，( 入水中，百发百中， (出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟点。
看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。
从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。
如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
11.选出依次填入文中括号内最恰当的一组动词是( )2分)
a.升展射钻 b.腾抿射钻 c.腾抿钻射 d.升展钻射。
12. “由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。”一句中，作者运用“霸道”一词，感情倾向鲜明，具有委婉的讽刺意味。
请从选文中再找出两个这样的词语来。(2分)
13.上文依次展示了三幅和谐的生活图景：“昆明的红嘴鸥”、“上海人放养鸽子”、“美国旧金山的海兽海鸟”，作者以这样的顺序安排材料的理由是什么？(4分)
14.作者为什么说“城市里无鸟无鱼无兽未必是好事”?请联系上下文加以分析。(4分)
三)阅读下面的文章，完成15～19题。(13分)
我为你感到骄傲。
曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子，调皮、厌学，爱做白日梦。每次考试，成绩都是雷打不动的“c”，我没有一点羞耻感。我热爱赛车运动，对学习一点也不感兴趣。
我的梦想是当一名舒马赫那样的世界一流赛车手。
直到卡尔森小姐来到我们班以后，这一切才发生了改变。第一天上课，她在点到我名字的时候冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手，却不爱学习的斯蒂文弗吗？”
是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，这是对一个十三岁少年尊严的莫大侮辱，我接着声音高亢起来，坚决而富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大的时候成绩也很糟糕，他曾经考过零分呢，现在不一样当了世界杯顶级赛车手？
”卡尔森小姐突然爽朗地笑了起来：“他考了零分当了赛车手，而你从来没有考过零分啊，每次都是‘c’!”
她竟然笑话我没有考过零分！我真的觉得自己受到了当众羞辱。可她的温柔目光像雅典娜女神的召唤一样，一刻也没有从我脸上移开，控制住了我心头的怒火。
我咽了一口唾沫，从喉咙里发出低沉的声音：“哼，下次我就考零分给你看看！”
她伸长了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辫子”似的，说：“好啊，这个创意很好！咱们不妨做个约定，你要是考了零分，那么在班级里你一切自便，我决不干涉；可你一天没有考到，就要服从我的管理，好好学习！
”我吐了吐舌头，因为我感觉自己遇到了一个天底下最最可爱又最最愚蠢的老师。
不过，既然是‘考’，咱们还得遵循必要的考试规则，试卷必须答完，不能一字不填就交卷，更不能临场脱逃，否则算违约，好不好？”
这还不简单！我的心中发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没有任何问题！
”很快便迎来了考试。第一题是这样的：在第二次世界大战当中，指挥美国人民反击侵略的时任**是谁？
我知道是罗斯福，却故意在答题卡上涂下了艾森豪威尔的名字。接下来的几题都是如此。可是在做后面的题目时，由于我不知道哪个是正确答案，我只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一气。
走出考场，我发现，自己的手心竟然出了汗。我第一次感觉，原来，考零分竟然和考满分一样难！我沮丧极了。
考试结果出来了，又是可恶的“c”!我开始诅咒起来。卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“现在你必须听从我的指挥和安排。”
我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
现在，我要求你，早一天考零分，或者说，你近期的学习目标是向零分冲刺！”
我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越多。我的赛车渐渐蒙上了尘埃，我的赛车手梦也渐渐弥散，取而代之的是，萦绕在我脑海中的一道道试题。
终于，一年后，我成功地考到了第一个零分！也就是说，试卷上的所有题目我都会做，都能判断出哪个答案正确，哪个是错误的。
卡尔森小姐把试卷发下来后，大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你，终于考到零分！”全班响起了热烈的掌声，祝福的掌声！我脸红如枣，感到羞愧难当。
好了，你终于凭着自己掌握的知识考到了零分，你可以在班级内做任何你想做的事情了。” 卡尔森小姐走过来，抚着我的头说。
泪水突然涌出我的眼眶，哽咽了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的中学生！”
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