九年级语文上册第二单元测试卷

发布 2020-11-07 03:04:28 阅读 6462

人教版九年级语文上册第二单元测试卷。

时间:120分钟满分:120分。

题号得分。一。二。三。

创新能力测试总分评分人。

一、触摸感悟(27分)

1.下列各项中有误的一项是()(2分)a.“安其居,乐其业”是《老子》里的语句。

b.“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知”是《庄子》里的话。c.“饱食终曰,无所用心,难矣哉!”是老子说的。

d.“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”是梁启超说的。2.根据课文填空。(8分)

1)《敬业与乐业》中,作者说:“苦乐全在主观的心,不在客观的事”,你是否赞同作者的观点?试举例加以说明。

2)《致女儿的信》中,作者说:“做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。”怎样理解这句话?

3.下列用词造句有错误的一项是()(2分)

a.酝酿:这次班会经过大家的充分酝酿,组织得非常好。b.拮据:

她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。c.怂恿:在朋友的极力怂恿下,我决定今年暑假去**旅游。

d.精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。

4.同样一句话,说话时重音不同,强调的意思也不一样。按照括号里的要求,下面这个句子应该怎么说?请你用着重号(·)给它标上重音。(3分)

a.你为什么这么高兴?(询问原因)b.你为什么这么高兴?(强调程度)

5.下面这个病句可以有两种不同的修改方法,请你改好它。(每种改法只能改动一处,不得改变原意)。(4分)近曰,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、**、收购果子狸和其他野生动物。

修改(1)修改(2)不超过55字(含标。

6.请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。要求符合原意,不超过55字(含标点)。(5分)乘坐国际民航班机要接受安全技术检查,乘坐国内民航班机也要接受安全技术检。

查。无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品,也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的,可以免予检查。

7.下面的诗句中,体现诗人积极人生追求和无畏探索精神的一句是()(3分)a.不安分的帆儿却祈求风暴,仿佛风暴里有宁静之邦。(莱蒙托夫《帆》)b.我好似一朵孤独的流云,高高地飘游在山谷之上。(华兹华斯《咏水仙》)c.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)d.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)二、理解运用(33分)(一)傅雷家书(16分)2024年10月2曰。

聪,亲爱的孩子。收到9月22曰晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄,又**去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切。

艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。1.傅雷是在儿子精神消沉时,给儿子写这封信的,他写这封信的目的是什么?(3分)

2.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(4分)

3.这是一封充满真情、流露真意的家书,读后感人肺腑。请你用一副对联表达出父子或父女亲情。(4分)上联:下联:

4.父母对子女倾注了全部的情感,那么作为子女,应该怎样表达你对父母的爱?(5分)

二)玫瑰树根(17分)

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢(qū,黑)黑的的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。

我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”卑贱的树根说:

不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是_y--a.,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。

我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。

”细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

当他颤动的身驱逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊!他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1.读第三段,若将加点的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?(5分)

2.后来,当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了什么样的感慨?(用文中原句回答)。(3分)

3.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是()(3分)

a.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。b.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示他存在的价值。

c.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。d.树根为树枝为花朵**了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。4.这篇文章揭示的主题是什么?

(6分)

三、合作**写作(40分)

自信,就是相信自己。自信的人,能正确对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气只有充满自信,你才会不断发展。

请你以“自信”为话题,写一篇不少于的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。【创新能力测试】(20分)一、语言运用(10分)

1.下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是()a.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者b.别对我动手动脚。——树木寄语c.抽烟有害身体健康。

——香烟寄语。

d.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语。

2.把下面的内容放在a、b两种语言环境中转述,要求人称正确,语气准确,内容清楚。

2024年6月,科学家钱学森写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。***总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。a.送信人对王炳南大使说:

b.王炳南大使不在,送信人对他的秘书说:二、语言表达(10分)

1.根据语境,补全对话。

放学路上,甲乙丙三同学展开讨论。甲说:“现在的作业少了,时间多了,我可以随心所欲地看课外书了!

”乙说:“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛,还是应该看课本!

”丙说:“你们说的都太片面了。我认为。

连标点在内不超过30个字)2.试用一句话说明京剧是怎样形成的。(连标点在内不超过30个字)

京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三庆、四喜、

春台、和春四大徽剧戏班进人北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分曲目和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期**初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。

参***一、1.c

2.(1)言之成理即可,示例:赞同作者的观点,因为客观的事,并没有苦乐而言,苦乐是我们接触客观事物后产生的感受。(2)只有积累了“生活的智慧”,才能完整地,真实地为爱下一个定义。

3.b4.a.为什么b.这么。

5.(1)去掉“一切”;(2)在“野生动物”后面加上“的行为”(其它改法只要语句通顺,符合要求均可)

6.乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其(携带的)行李物品,除有关部门准许外,在登机前都必须接受安全技术检察。

7.a二、(一)1.劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。2.运用比喻修辞。说明控制情绪的必要。3.意思对即可4.略。

二)1.“据说”是指后面一句话的**,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。2.天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽13.c

4.通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。三、略。

创新能力测试】一、1.b

2.a.“王大使,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。***对此事非常重视,让我把这封信转交给您,他指示您在中美大使级会谈中要据理力争,设法营救钱先生回国。”

b.“秘书同志,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。总理对此事非常重视,让我把这封信转交给王大使,并指示他在中美大使级会谈中据理力争,设法营救钱先生回国。请您把总理的话转告王大使。

”二、1.钻研课本是很重要的,课外书也是可以读的,不过要有选择性地读。2.京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合,演变而成的。

九年级语文上册第二单元测试卷

人教版九年级语文上册第二单元测试卷。时间 120分钟满分 120分。题号得分。一。二。三。创新能力测试总分评分人。一 触摸感悟 27分 1 下列各项中有误的一项是 2分 a 安其居,乐其业 是 老子 里的语句。b 虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知 是 庄子 里的话。c 饱食终曰,无所用心,难矣哉...

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